Как узнать код образовательного учреждения?
Если вы ищете информацию о конкретной школе, колледже или университете, то вы, скорее всего, знаете, что каждое образовательное учреждение имеет свой уникальный код. Код образовательного учреждения может использоваться для различных целей, например, для поиска информации о школе или для заполнения анкеты на прием в университет. В этой статье мы расскажем о том, как узнать код образовательного учреждения.
Как узнать код школы/лицея?
Код школы (лицея, гимназии) можно узнать несколькими способами:
Способ №1: на сайте Министерства образования и науки Российской Федерации
- Зайдите на сайт Министерства образования и науки Российской Федерации по ссылке: https://obrnadzor.gov.ru/
- Введите в поисковой строке название школы (лицея, гимназии), о которой хотите узнать код. Например, "Школа №1" или "Лицей "Сириус"".
- Найдите нужную школу в результатах поиска и нажмите на нее.
- В открывшейся странице найдите раздел "Общая информация". Код школы будет отображен в поле "ОГРН" или "ОКТМО".
Способ №2: в приказе о создании/ликвидации школы
- Найдите приказ о создании/ликвидации школы (лицея, гимназии), который часто публикуется на сайте Министерства образования и науки Российской Федерации, или заказывается в архиве городского (районного) управления образования.
- Откройте приказ и найдите пункт, относящийся к коду школы либо ОГРН, либо ОКТМО.
Способ №3: на сайте Федерации образования Российской Федерации
- Зайдите на сайт Федерации образования Российской Федерации по ссылке: http://edu.ru/
- Введите в поисковой строке название школы, о которой хотите узнать код.
- Найдите нужную школу в результатах поиска и нажмите на нее.
- В открывшейся странице найдите раздел "Основные сведения". Код школы будет отображен в поле "ОГРН".
Как узнать код колледжа/вуза?
Код колледжа (вуза) можно узнать несколькими способами:
Способ №1: на сайте Министерства образования и науки Российской Федерации
- Зайдите на сайт Министерства образования и науки Российской Федерации по ссылке: https://obrnadzor.gov.ru/
- Введите в поисковой строке название колледжа (вуза), о котором хотите узнать код. Например, "Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова".
- Найдите нужный колледж (вуз) в результатах поиска и нажмите на него.
- В открывшейся странице найдите раздел "Общая информация". Код колледжа (вуза) будет отображен в поле "ОГРН" или "ОКТМО".
Способ №2: на сайте Федерации образования Российской Федерации
- Зайдите на сайт Федерации образования Российской Федерации по ссылке: http://edu.ru/
- Введите в поисковой строке название колледжа (вуза), о котором хотите узнать код.
- Найдите нужный колледж (вуз) в результатах поиска и нажмите на него.
- В открывшейся странице найдите раздел "Основные сведения". Код колледжа (вуза) будет отображен в поле "ОГРН".
Теперь вы знаете, как узнать код образовательного учреждения. Это очень полезная информация, которая может пригодиться вам при поиске дополнительных сведений о школе, колледже или вузе, а также при заполнении различных анкет и заявлений.
Наименование объекта ате у школы что это
Администрати́вно-территориа́льная едини́ца (сокр. АТЕ; также административно-территориальное образование) — единица административно-территориального деления государства. АТЕ обычно имеют полномочия принимать административные или политические решения для своей территории [1] .
Обычно в странах существует несколько уровней административного деления. Общие названия административных единиц первого уровня: штаты, провинции, земли, края, области, губернаторства, кантоны, префектуры, регионы, департаменты, эмираты и др. Они, в свою очередь, часто подразделяются на более мелкие административные единицы, известные под названиями, такими как округа, комарки, дистрикты, районы, уезды, которые далее подразделяются на муниципалитеты, общины, улусы, гмины или коммуны, составляющие наименьшие административно-территориальные единицы.
Совокупность АТЕ образуют систему, каждый уровень которой отвечает определённым структурным задачам управления территорией, сбора налогов и других государственных функций.
-
Администрати́вно-территориа́льная едини́ца (сокр. АТЕ), администрати́вно-территориа́льное образова́ние (сокр. АТО) — структурный элемент административно-территориального деления государства, не имеющий государственной самостоятельности.
В разных государствах, в различный период времени, име(л)а различные названия: край (провинция), область, округ, полк, район (дистрикт), уезд и так далее. В России административно-территориальная единица — это часть территории субъекта Российской Федерации в фиксированных внутренних границах, созданная для осуществления функций управления и имеющая законодательно-установленный статус и наименование.
Связанные понятия
Районирование — деление территории или акватории на внутренне однородные, но различающиеся между собой составные части (районы, земли).
Регион (лат. regio страна, область) — термин, используемый для обозначения участка суши или воды, который можно отделить от другого участка (например, того, внутри которого он находится) по ряду критериев.
Техсил (хинди तहसील, урду تحصیل от араб. تحصيل — приобретение, собирание), или талук, или мандал — единица административного деления в ряде стран Южной Азии.
Малая единица гражданского деления (англ. minor civil division, MCD) — термин Бюро переписи населения США, используемый для первичного государственного или административного деление округов, объединяющий такие понятия как тауншип, участок (англ. precinct) или магистратурный округ (англ. magisterial district). По состоянию на 2010 год такие единицы существуют в 29 штатах и округе Колумбия. В Нью-Йорке и Новой Англии ими являются тауны.
Муниципалитет (нем. Munizipalität, фр. municipalité, от лат. municipium) — самоуправляемая административно-территориальная единица с чётко определённой территорией и проживающим на этой территории населением (обычно группа населённых пунктов, город, посёлок или деревня).
Система обозначения объектов административно-территориального деления (СОАТО, SOATO) — классификатор, являющийся составной частью Единой системы классификации и кодирования технико-экономической информации, используемой в автоматизированных системах управления. Код классификационных признаков объекта, позволяющий определить его местонахождение.
Фо́рма госуда́рственного устро́йства — способ территориальной организации государства или государств, образующих союз. Определяет внутреннее строение государства, деление его на составные части (территории) и принципы их взаимоотношения между собой.
Администрати́вно-территориа́льное деле́ние (администрати́вно-территориа́льное устро́йство) — разделение территории унитарного государства на части (административно-территориальные единицы), в соответствии с которым строится система местных органов власти. Обусловлено природными, политическими, экономическими, этническими, национальными и иными факторами. Административно-территориальное деление (устройство) присуще также и субъектам федеративных государств, так как последние, как правило, являются.
В приведённой ниже таблице указаны типы и, если известно, количество административных единиц по состоянию на 2014 год, которые используются в странах и их основных зависимых территориях. Таблица упорядочена в алфавитном порядке по названию страны на русском языке. Административные единицы разделены по уровням. Названия административных единиц представлены на русском языке с указанием в скобках оригинальных названий на официальных языках страны.
Городско́й о́круг — название типа территориальных единиц в разных странах, как государственно-административных, так и относящихся исключительно к местному самоуправлению, но не государственной власти (например, в России местное самоуправление не входит в систему органов государственной власти).
Сомон, или Сум, или Суму, или Сумон (тув. сумон, монг. сум, кит. 苏木) — наименьшая административно-территориальная единица в Республике Тыва (Российская Федерация), Монголии, а также Внутренней Монголии (КНР).
Экономико-географическое положение (ЭГП) — вид географического положения, определяемый как «совокупность пространственных отношений предприятий, населенных пунктов, ареалов, районов, отдельных стран и их групп к внешним объектам, имеющим для них экономическое значение» . Или отношение объекта (города, района, страны) к вне его лежащим данностям, имеющим то или иное экономическое значение, — все равно, будут ли эти объекты природного порядка или созданные в процессе истории (по Н.Н.Баранскому).
Территориально-производственный комплекс (ТПК) — совокупность расположенных рядом друг с другом взаимосвязанных производств.
Экономическое районирование России — это территориальное деление России на экономические районы. В настоящее время в Российской Федерации выделяют двенадцать экономических районов.
Бо́ро (англ. borough брит., амер.) — название административно-территориальных единиц в некоторых, в основном англоязычных, странах. Изначально термин обозначал город, окруженный стенами и имеющий самоуправление, но с течением времени стал обозначать широкий спектр понятий. В большинстве случаев переводится на русский близкими по смыслу терминами, но иногда передается через транслитерацию.
Город федерального значения — город, являющийся субъектом Российской Федерации. Согласно Конституции Российской Федерации (ст. 65), такой статус имеют три города: Москва, Санкт-Петербург (оба непрерывно с 1931 года) и Севастополь (в 1948—1954, затем вновь с 2014 года). На них приходится 0,03 % территории страны, но 12,57 % её населения и около четверти ВВП. Первые два города в разное время выполняли или выполняют функции столиц Российского государства. Кроме того, согласно Соглашению между Российской.
Общероссийский классификатор видов экономической деятельности (сокращ. ОКВЭД) — документ, входящий в состав общероссийских классификаторов технико-экономической и социальной информации. В течение 2014 года осуществляется переход на ОКВЭД 2 ОК 029—2014 (КДЕС Ред. 2), но продолжают действовать до 1 января 2017 г. ОКВЭД ОК 029—2001 (КДЕС Ред. 1) и ОКВЭД ОК 029—2007 (КДЕС Ред. 1.1). В настоящее время на территории РФ действуют три версии ОКВЭД: ОК 029—2001 (КДЕС Ред. 1), ОК 029—2007 (КДЕС Ред. 1.1) и.
Область — административно-территориальная единица Армении, Белоруссии, Болгарии, Казахстана, Киргизии, Таджикистана, Узбекистана и Украины, единица федерального деления современной России.
Вспомогательная единица гмины (польск. jednostka pomocnicza gminy) — в современной Польше локальное сообщество самоуправления. Вспомогательными единицами гмин являются солецтва (польск. dzielnice, osiedla: ), районы (польск. miasta: dzielnice, osiedla) и другие, даже города (польск. jednostka pomocnicza gminy: miasta). Способы создания, объединения, раздела и ликвидации этих единиц регулирует устав каждой гмины.
Теория центральных мест — совокупность обобщённых положений, объясняющие количество, размер и местоположение населённых пунктов в иерархии городов. Теория была создана в 1933 году немецким географом Вальтером Кристаллером, который утверждал, что поселения функционируют как центральные места, предоставляющие услуги в прилегающих районах.
Идентификационный код субъекта самоуправления Японии (яп. 全国地方公共団体コード дзэнкоку тихо: ко:кё: дантай ко:до) — шестисимвольный код, присваиваемый всем административным единицам Японии (префектурам, округам, городам, определённым указами правительства, уездам, центральным городам, особым городам, обычным городам, районам Токио, городским районам, посёлкам и сёлам). Коды были ведены Министерством внутренних дел Японии в 1968 году в целях упрощения управления территориальными единицами.
Метрополитенский район (англ. metropolitan borough — метрополитенский боро) — единица административно-территориального деления Англии, является подразделением графств-метрополий. Созданы в 1974 по Акту местного самоуправления 1972 года, метрополитенские районы определены в английском законе как метрополитенские дистрикты (англ. metropolitan districts). Тем не менее, все из них были наделены королевскими хартиями, по которым они получали статус района (англ. borough — боро) (а в некоторых случаях.
Вследствие большого населения и обширной площади административное деление Китая с древних времён было многоуровневым. В конституции КНР предусмотрено трёхступенчатое административное деление: провинции (автономные районы, города центрального подчинения), уезды и волости. Однако де-факто в КНР насчитывается пять уровней местного самоуправления: провинция, округ, уезд, волость и деревня. Административное деление Китайской Республики, как называет себя правительство Тайваня, схоже с делением КНР, однако.
Администрати́вный центр — официальный главный город любого административного образования первого, второго или третьего уровня (такого как область, край, автономная республика, провинция, штат, департамент). В административном центре, как правило, располагаются государственные органы власти и управления местного уровня.
Региональная подсистема — это совокупность государств, объединённых географическим фактором (что подразумевает территориальную близость), наличие общих интересов, которые лежат в основе действий государств в подсистеме, наличие общих институтов, организаций, объединений и норм в различных сферах жизнедеятельности человека (экономике, торговле, безопасности, политике). Государства подсистемы должна объединять схожая культура и общий исторический опыт.
Со́тня (англ. hundred) — историческая административная единица в Англии, Скандинавии и некоторых регионах Соединённых Штатов Америки. Истоки названия восходят к англосаксонскому периоду истории Англии, когда данная административная единица объединяла территорию, площадь пахотных земель на которой примерно соответствовала 100 гайдам. Традиция объединения населения по сотням берёт своё начало у древних германцев, о чём свидетельствует соответствующее упоминание центений (лат. centeni) у Тацита в.
Замечание: данная таблица отражает мнение авторитетного источника Demographia. World Urban Areas 15th Annual Edition: 2019-04. Изменения в содержимое таблицы будут вноситься только в случае изменений в исходном авторитетном источнике. Это необходимо для того, чтобы сохранить сопоставимость данных в самой таблице, так как они приведены в авторитетном источнике на одну дату и составлены по единой методике.
Административные единицы первого порядка (вьетн. Thị xã) — административные единицы второго уровня, которые находятся под контролем народных комитетов провинций или городов центрального подчинения. На 31 декабря 2009 года, в стране было 46 таких единиц. На 31 декабря 2015 — 51. Города этого типа классифицируются IV и III классом, в зависимости от баллов, полученных по критериям указа № 42/2009/ND-CP от 7 мая 2009 года.
Сюсла (исл. sýsla, дат. syssel) — единица административного деления в средневековой Скандинавии, эквивалентная округу. Главой сюслы был сюслуман, что в общих чертах соответствует английскому понятию шериф.
Административное устройство Бо́снии и Герцегови́ны в текущем виде заложено в Дейтонском соглашении. Государство состоит из мусульмано-хорватского и сербского энтитетов (от англ. entity): Федерации Боснии и Герцеговины и Республики Сербской, близкими по статусу к субъектам конфедерации, но без права выхода из её состава. Округ Брчко с 1999 года управляется отдельно от энтитетов.
Городская территория — территория с увеличенной плотностью построек, созданных человеком в сравнении с территориями вокруг неё. Городскими территориями могут быть города либо агломерации, но обычно это понятие не распространяется на деревенские или сельские поселения, такие как деревни либо хутора.
Лесни́чество — основная территориальная единица управления в области использования, охраны, защиты и воспроизводства лесов в России. Лесничества делятся на участковые лесничества.
Народное хозяйство — исторически сложившийся комплекс (совокупность) отраслей производства данного государства или страны, взаимосвязанных между собой разделением труда.
Номенклатура территориальных единиц для целей статистики (фр. nomenclature des unités territoriales statistiques, NUTS) — стандарт территориального деления стран для статистических целей. Стандарт был разработан Европейским Союзом и детально охватывает лишь страны ЕС. Территориальные единицы (NUTS-единицы), определяемые данным стандартом, могут соответствовать административно-территориальным единицам стран, но в некоторых случаях данное соответствие отсутствует.
Террито́рия госуда́рства — часть земного шара (в т. ч. суша и её недра, воды и воздух), которая находится под суверенитетом определённого государства и в пределах которой его институты осуществляют государственную власть. Территориальное верховенство входит в состав суверенитета государства.
Федерати́вное устро́йство — способ территориальной организации федеративного государства, определяющийся характером взаимоотношений субъектов федерации с федеральными органами власти, а также между собой и другими образованиями в мире.
Региональная политика — это составная часть государственного регулирования; комплекс законодательных, административных и экономических мероприятий, способствующих наиболее рациональному размещению производительных сил и выравниванию уровня жизни населения.
Об актуальных изменениях в КС узнаете, став участником программы, разработанной совместно с АО «Сбербанк-АСТ». Слушателям, успешно освоившим программу выдаются удостоверения установленного образца.
Программа разработана совместно с АО «Сбербанк-АСТ». Слушателям, успешно освоившим программу, выдаются удостоверения установленного образца.
В целях проведения в апреле 2008 года тестирования выпускников общеобразовательных учреждений, изучавших в X-XI классах углубленные курсы математики и физики в рамках международного исследования качества математического и естественнонаучного образования (Trends in International Mathematics and Science Study, TIMSS) Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки просит в срок до 15.03.2007 представить информацию в соответствии с прилагаемыми формами.
Контактный телефон: (495) 246-24-21 (Галина Сергеевна Ковалёва).
Приложение: на 4 л.
| Руководитель | В.А. Болотов |
| Название региона: | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Код региона | |||||||||
| Всего учащихся данной параллели в регионе | Углубленная математика (8 часов в неделю и более), физика менее 4 часов в неделю | Углубленная физика (4 часа в неделю и более), математика менее 8 часов в неделю | Углубленная математика (8 часов в неделю и более) и углубленная физика (4 часа в неделю и более) | ||||||
| Число школ | Число классов | Число учащихся | Число школ | Число классов | Число учащихся | Число школ | Число классов | Число учащихся | |
| 10 класс | |||||||||
| 11 класс | |||||||||
| Название региона: | |||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Код региона: | |||||||||||||||
| Список школ региона, в которых в 11 классе ведется обучение углубленному курсу математики (8 часов в неделю и более) | |||||||||||||||
| N п/п | Название образовательного учреждения (ОУ) | Тип ОУ | Вид ОУ | Тип н/п | Название административно-территориальной единицы (АТЕ) | Код АТЕ | Адрес | ФИО директора | Телефон/ факс |
Адрес электронной почты (e-mail) | Количество | Примечание | |||
| 10-х классов | учащихся 10-х кл. | 11-х классов | учащихся 11-х кл. | ||||||||||||
| Название региона: | |||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Код региона: | |||||||||||||||
| Список школ региона, в которых в 11 классе ведется обучение углубленному курсу физики (4 часа в неделю и более) | |||||||||||||||
| N п/п | Название образовательного учреждения (ОУ) | Тип ОУ | Вид ОУ | Тип н/п | Название административно-территориальной единицы (АТЕ) | Код АТЕ | Адрес | ФИО директора | Телефон/ факс |
Адрес электронной почты (e-mail) | Количество | Примечание | |||
| 10-х классов | учащихся 10-х кл. | 11-х классов | учащихся 11-х кл. | ||||||||||||
| Название региона: | |||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Код региона: | |||||||||||||||
| Список школ региона, в которых в 11 классе ведется обучение и углубленному курсу математики (8 часов в неделю и более) и углубленному курсу физики (4 часа в неделю и более) | |||||||||||||||
| N п/п | Название образовательного учреждения (ОУ) | Тип ОУ | Вид ОУ | Тип н/п | Название административно-территориальной единицы (АТЕ) | Код АТЕ | Адрес | ФИО директора | Телефон/ факс |
Адрес электронной почты (e-mail) | Количество | Примечание | |||
| 10-х классов | учащихся 10-х кл. | 11-х классов | учащихся 11-х кл. | ||||||||||||
Дополнительный справочный материал
Справочник субъектов Российской Федерации
| Код региона | Регион |
|---|---|
| 01 | Республика Адыгея |
| 02 | Республика Башкортостан |
| 03 | Республика Бурятия |
| 04 | Республика Алтай |
| 05 | Республика Дагестан |
| 06 | Ингушская Республика |
| 07 | Кабардино-Балкарская Республика |
| 08 | Республика Калмыкия |
| 09 | Карачаево-Черкесская Республика |
| 10 | Республика Карелия |
| 11 | Республика Коми |
| 12 | Республика Марий Эл |
| 13 | Республика Мордовия |
| 14 | Республика Саха (Якутия) |
| 15 | Республика Северная Осетия |
| 16 | Республика Татарстан |
| 17 | Республика Тува |
| 18 | Удмуртская Республика |
| 19 | Республика Хакасия |
| 20 | Чеченская Республика |
| 21 | Чувашская Республика |
| 22 | Алтайский край |
| 23 | Краснодарский край |
| 24 | Красноярский край |
| 25 | Приморский край |
| 26 | Ставропольский край |
| 27 | Хабаровский край |
| 28 | Амурская обл. |
| 29 | Архангельская обл. |
| 30 | Астраханская обл. |
| 31 | Белгородская обл. |
| 32 | Брянская обл. |
| 33 | Владимирская обл. |
| 34 | Волгоградская обл. |
| 35 | Вологодская обл. |
| 36 | Воронежская обл. |
| 37 | Ивановская обл. |
| 38 | Иркутская обл. |
| 39 | Калининградская обл. |
| 40 | Калужская обл. |
| 41 | Камчатская обл. |
| 42 | Кемеровская обл. |
| 43 | Кировская обл. |
| 44 | Костромская обл. |
| 45 | Курганская обл. |
| 46 | Курская обл. |
| 47 | Ленинградская обл. |
| 48 | Липецкая обл. |
| 49 | Магаданская обл. |
| 50 | Московская обл. |
| 51 | Мурманская обл. |
| 52 | Нижегородская обл. |
| 53 | Новгородская обл. |
| 54 | Новосибирская обл. |
| 55 | Омская обл. |
| 56 | Оренбургская обл. |
| 57 | Орловская обл. |
| 58 | Пензенская обл. |
| 59 | Пермский край |
| 60 | Псковская обл. |
| 61 | Ростовская обл. |
| 62 | Рязанская обл. |
| 63 | Самарская обл. |
| 64 | Саратовская обл. |
| 65 | Сахалинская обл. |
| 66 | Свердловская обл. |
| 67 | Смоленская обл. |
| 68 | Тамбовская обл. |
| 69 | Тверская обл. |
| 70 | Томская обл. |
| 71 | Тульская обл. |
| 72 | Тюменская обл. |
| 73 | Ульяновская обл. |
| 74 | Челябинская обл. |
| 75 | Читинская обл. |
| 76 | Ярославская обл. |
| 77 | г. Москва |
| 78 | г. Санкт-Петербург |
| 79 | Еврейская авт. обл. |
| 80 | Агинский Бурятский авт. округ |
| 82 | Корякский авт. округ |
| 83 | Ненецкий авт. округ |
| 85 | Усть-Ордынский Бурятский авт. округ |
| 86 | Ханты-Мансийский авт. округ |
| 87 | Чукотский авт. округ |
| 89 | Ямало-Ненецкий авт. округ |
| 94 | Город и космодром Байконур |
Рекомендации по заполнению форм
| Негосударственные образовательные учреждения включаются в базу данных всех ОУ; в названии указывается, что они негосударственные; кодируются они в соответствии со спецификацией видов и типов ОУ. | |||
| Код типа ОУ | Тип ОУ | Код вида ОУ | Вид ОУ |
| 03 | Общеобразовательные учреждения: | 0301 | Средняя общеобразовательная школа |
| 0302 | Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением предмета | ||
| 0303 | Гимназия | ||
| 0304 | Лицей | ||
| 0305 | Начальная общеобразовательная школа | ||
| 0306 | Основная общеобразовательная школа | ||
| 05 | Общеобразовательная школа-интернат | 0501 | Общеобразовательная школа-интернат начального общего образования |
| 0502 | Общеобразовательная школа-интернат основного общего образования | ||
| 0503 | Общеобразовательная школа-интернат среднего (полного) общего образования, в т.ч. с углубленным изучения отдельных предметов | ||
| 0504 | Гимназия-интернат | ||
| 0505 | Лицей-интернат | ||
| 06 | Кадетская школа | 0601 | Кадетская школа |
| 0602 | Кадетская школа-интернат | ||
| 07 | Школа-интернат с первоначальной лётной подготовкой | 0701 | Школа-интернат с первоначальной летной подготовкой |
| Код населенного пункта | Наименование типа населенного пункта | ||
| 1 | Населенный пункт сельского типа (село, хутор, деревня и пр.) | ||
| 2 | Населенный пункт городского типа (рабочий поселок, поселок городского типа и пр.) | ||
| 3 | Город населением 680 тыс. человек. | ||
| 8 | Санкт-Петербург. | ||
| 9 | Москва | ||
Текст письма официально опубликован не был
Для просмотра актуального текста документа и получения полной информации о вступлении в силу, изменениях и порядке применения документа, воспользуйтесь поиском в Интернет-версии системы ГАРАНТ:
Имеются два земельных участка: ул.Школьная, д.10, площадь 37824 кв.м; ул. Ленина, д.24, площадь 2002 кв.м.
Кабинеты технологии оснащены учебным оборудованием. Учебные мастерские для мальчиков имеют станки: сверлильный, токарный, деревообрабатывающий, фрезерный, заточный, шлифовальный, электрическое точило, пресс ручной; учебные мастерские для девочек -швейные машины электрические, оверлог, кухонный комбайн, чайник, утюг, СВЧ-печь, доска гладильная, электрическая печь, оборудован кабинет для проведения роков кулинарии.
В школе работают 3 (три ) спортивных зала: один – типовой, площадью 302 кв.м, два – приспособленных площадью 111,9 кв.м и 66,8 кв.м.
Уличная физкультурно-спортивная зона включает в себя волейбольную, баскетбольную площадки, элементы полосы препятствий, уличные спортивные снаряды и спортивный стадион. Волейбольная площадка размером 18*9 м используется для игры в волейбол, пионербол в урочное и внеурочное время. Имеет грунтовое покрытие. Баскетбольная площадка размером 24*14 м используется для игры в баскетбол и стритбол в урочное и внеурочное время. Имеет песчано-травяное покрытие. Спортивный стадион размером 6240 кв.м. включает в себя мини-футбольное поле, сектор для прыжков в длину, круговую беговую дорожку длинной 200 метров, беговые дорожки 30, 60,100 метров. Мини-футбольное поле имеет травяное покрытие. Беговые дорожки и сектор разбега для прыжков в длину — грунтовое покрытие.
На площадке установлены уличные спортивные снаряды: разновысокие турники, рукоход, металлические параллельные брусья, наклонные скамейки.
Код ате школы что это
(1).jpg)
Об актуальных изменениях в КС узнаете, став участником программы, разработанной совместно с АО »СБЕР А». Слушателям, успешно освоившим программу, выдаются удостоверения установленного образца.
Программа разработана совместно с АО »СБЕР А». Слушателям, успешно освоившим программу, выдаются удостоверения установленного образца.
Письмо Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 22 февраля 2007 г. № 01-82/08-01
В целях проведения в апреле 2008 года тестирования выпускников общеобразовательных учреждений, изучавших в X-XI классах углубленные курсы математики и физики в рамках международного исследования качества математического и естественнонаучного образования (Trends in International Mathematics and Science Study, TIMSS) Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки просит в срок до 15.03.2007 представить информацию в соответствии с прилагаемыми формами.
При заполнении форм необходимо руководствоваться распоряжением Рособрнадзора от 28.12.2006 N 2014-08 «Об утверждении формата файлов для обмена информацией на этапах подготовки, проведения и анализа результатов единого государственного экзамена в 2007 году».
Информацию необходимо направить в адрес Федерального института педагогических измерений (105187, г. Москва, ул. Щербаковская, д. 54), а также на электронный адрес: kovaleva@fipi.org
Контактный телефон: (495) 246-24-21 (Галина Сергеевна Ковалёва).
Приложение: на 4 л.
| Руководитель | В.А. Болотов |
| Название региона: | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Код региона | |||||||||
| Всего учащихся данной параллели в регионе | Углубленная математика (8 часов в неделю и более), физика менее 4 часов в неделю | Углубленная физика (4 часа в неделю и более), математика менее 8 часов в неделю | Углубленная математика (8 часов в неделю и более) и углубленная физика (4 часа в неделю и более) | ||||||
| Число школ | Число классов | Число учащихся | Число школ | Число классов | Число учащихся | Число школ | Число классов | Число учащихся | |
| 10 класс | |||||||||
| 11 класс | |||||||||
| Название региона: | |||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Код региона: | |||||||||||||||
| Список школ региона, в которых в 11 классе ведется обучение углубленному курсу математики (8 часов в неделю и более) | |||||||||||||||
| N п/п | Название образовательного учреждения (ОУ) | Тип ОУ | Вид ОУ | Тип н/п | Название административно-территориальной единицы (АТЕ) | Код АТЕ | Адрес | ФИО директора | Телефон/ факс |
Адрес электронной почты (e-mail) | Количество | Примечание | |||
| 10-х классов | учащихся 10-х кл. | 11-х классов | учащихся 11-х кл. | ||||||||||||
| Название региона: | |||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Код региона: | |||||||||||||||
| Список школ региона, в которых в 11 классе ведется обучение углубленному курсу физики (4 часа в неделю и более) | |||||||||||||||
| N п/п | Название образовательного учреждения (ОУ) | Тип ОУ | Вид ОУ | Тип н/п | Название административно-территориальной единицы (АТЕ) | Код АТЕ | Адрес | ФИО директора | Телефон/ факс |
Адрес электронной почты (e-mail) | Количество | Примечание | |||
| 10-х классов | учащихся 10-х кл. | 11-х классов | учащихся 11-х кл. | ||||||||||||
| Название региона: | |||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Код региона: | |||||||||||||||
| Список школ региона, в которых в 11 классе ведется обучение и углубленному курсу математики (8 часов в неделю и более) и углубленному курсу физики (4 часа в неделю и более) | |||||||||||||||
| N п/п | Название образовательного учреждения (ОУ) | Тип ОУ | Вид ОУ | Тип н/п | Название административно-территориальной единицы (АТЕ) | Код АТЕ | Адрес | ФИО директора | Телефон/ факс |
Адрес электронной почты (e-mail) | Количество | Примечание | |||
| 10-х классов | учащихся 10-х кл. | 11-х классов | учащихся 11-х кл. | ||||||||||||
Дополнительный справочный материал
| Данные, необходимые для включения в список образовательных учреждений субъекта Российской Федерации (в соответствии с Распоряжением Рособрнадзора от 28.12.2006 N 2014-08 «Об утверждении формата файлов для обмена информацией на этапах подготовки, проведения и анализа результатов единого государственного экзамена в 2007 году») | |
|---|---|
| N п/п | — порядковый номер в списке от 0 до N, где N — число всех ОУ в регионе |
| Код региона | — в соответствии со справочников субъектов Российской Федерации (приложение N 2) |
| Название ОУ | — название образовательного учреждения (без сокращений) |
| Тип ОУ | — код типа образовательного учреждения в соответствии со справочников субъектов Российской Федерации (приложение N 3) |
| Вид ОУ | — код вида образовательного учреждения в соответствии со справочников субъектов Российской Федерации (приложение N 3) |
| Тип н/п | — код типа населенного пункта, в котором расположено образовательное учреждение, в соответствии со справочников субъектов Российской Федерации (приложение N 3) |
| Название АТЕ | — название административно-территориальной единицы региона |
| Код АТЕ | — код административно — территориальной единицы региона по принятой в регионе системе нумерации |
| Адрес | — почтовый адрес с указанием индекса |
| ФИО директора | — Ф.И.О. директора, руководителя образовательного учреждения |
| Телефон | — телефон/факс образовательного учреждения с указанием междугороднего кода |
| Адрес e-mail | — адрес электронной почты, доступный для оперативной связи с контактным лицом в образовательном учреждении |
Справочник субъектов Российской Федерации
| Код региона | Регион |
|---|---|
| 01 | Республика Адыгея |
| 02 | Республика Башкортостан |
| 03 | Республика Бурятия |
| 04 | Республика Алтай |
| 05 | Республика Дагестан |
| 06 | Ингушская Республика |
| 07 | Кабардино-Балкарская Республика |
| 08 | Республика Калмыкия |
| 09 | Карачаево-Черкесская Республика |
| 10 | Республика Карелия |
| 11 | Республика Коми |
| 12 | Республика Марий Эл |
| 13 | Республика Мордовия |
| 14 | Республика Саха (Якутия) |
| 15 | Республика Северная Осетия |
| 16 | Республика Татарстан |
| 17 | Республика Тува |
| 18 | Удмуртская Республика |
| 19 | Республика Хакасия |
| 20 | Чеченская Республика |
| 21 | Чувашская Республика |
| 22 | Алтайский край |
| 23 | Краснодарский край |
| 24 | Красноярский край |
| 25 | Приморский край |
| 26 | Ставропольский край |
| 27 | Хабаровский край |
| 28 | Амурская обл. |
| 29 | Архангельская обл. |
| 30 | Астраханская обл. |
| 31 | Белгородская обл. |
| 32 | Брянская обл. |
| 33 | Владимирская обл. |
| 34 | Волгоградская обл. |
| 35 | Вологодская обл. |
| 36 | Воронежская обл. |
| 37 | Ивановская обл. |
| 38 | Иркутская обл. |
| 39 | Калининградская обл. |
| 40 | Калужская обл. |
| 41 | Камчатская обл. |
| 42 | Кемеровская обл. |
| 43 | Кировская обл. |
| 44 | Костромская обл. |
| 45 | Курганская обл. |
| 46 | Курская обл. |
| 47 | Ленинградская обл. |
| 48 | Липецкая обл. |
| 49 | Магаданская обл. |
| 50 | Московская обл. |
| 51 | Мурманская обл. |
| 52 | Нижегородская обл. |
| 53 | Новгородская обл. |
| 54 | Новосибирская обл. |
| 55 | Омская обл. |
| 56 | Оренбургская обл. |
| 57 | Орловская обл. |
| 58 | Пензенская обл. |
| 59 | Пермский край |
| 60 | Псковская обл. |
| 61 | Ростовская обл. |
| 62 | Рязанская обл. |
| 63 | Самарская обл. |
| 64 | Саратовская обл. |
| 65 | Сахалинская обл. |
| 66 | Свердловская обл. |
| 67 | Смоленская обл. |
| 68 | Тамбовская обл. |
| 69 | Тверская обл. |
| 70 | Томская обл. |
| 71 | Тульская обл. |
| 72 | Тюменская обл. |
| 73 | Ульяновская обл. |
| 74 | Челябинская обл. |
| 75 | Читинская обл. |
| 76 | Ярославская обл. |
| 77 | г. Москва |
| 78 | г. Санкт-Петербург |
| 79 | Еврейская авт. обл. |
| 80 | Агинский Бурятский авт. округ |
| 82 | Корякский авт. округ |
| 83 | Ненецкий авт. округ |
| 85 | Усть-Ордынский Бурятский авт. округ |
| 86 | Ханты-Мансийский авт. округ |
| 87 | Чукотский авт. округ |
| 89 | Ямало-Ненецкий авт. округ |
| 94 | Город и космодром Байконур |
Рекомендации по заполнению форм
| Негосударственные образовательные учреждения включаются в базу данных всех ОУ; в названии указывается, что они негосударственные; кодируются они в соответствии со спецификацией видов и типов ОУ. | |||
| Код типа ОУ | Тип ОУ | Код вида ОУ | Вид ОУ |
| 03 | Общеобразовательные учреждения: | 0301 | Средняя общеобразовательная школа |
| 0302 | Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением предмета | ||
| 0303 | Гимназия | ||
| 0304 | Лицей | ||
| 0305 | Начальная общеобразовательная школа | ||
| 0306 | Основная общеобразовательная школа | ||
| 05 | Общеобразовательная школа-интернат | 0501 | Общеобразовательная школа-интернат начального общего образования |
| 0502 | Общеобразовательная школа-интернат основного общего образования | ||
| 0503 | Общеобразовательная школа-интернат среднего (полного) общего образования, в т.ч. с углубленным изучения отдельных предметов | ||
| 0504 | Гимназия-интернат | ||
| 0505 | Лицей-интернат | ||
| 06 | Кадетская школа | 0601 | Кадетская школа |
| 0602 | Кадетская школа-интернат | ||
| 07 | Школа-интернат с первоначальной лётной подготовкой | 0701 | Школа-интернат с первоначальной летной подготовкой |
| Код населенного пункта | Наименование типа населенного пункта | ||
| 1 | Населенный пункт сельского типа (село, хутор, деревня и пр.) | ||
| 2 | Населенный пункт городского типа (рабочий поселок, поселок городского типа и пр.) | ||
| 3 | Город населением < 50 тыс. человек. | ||
| 4 | Город населением 50-100 тыс. человек. | ||
| 5 | Город населением 100-450 тыс. человек. | ||
| 6 | Город населением 450-680 тыс. человек. | ||
| 7 | Город населением >680 тыс. человек. | ||
| 8 | Санкт-Петербург. | ||
| 9 | Москва | ||
Письмо Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 22 февраля 2007 г. N 01-82/08-01
Код образовательного учреждения как узнать
Если у вас возникнут вопросы, можете бесплатно проконсультироваться в чате с юристом внизу экрана или позвонить по телефону 8 800 350-81-94 (консультация бесплатно), работаем круглосуточно.
Запись в классификаторе с кодом 31 содержит 29 уточняющих (дочерних) кодов. В списке ниже указаны номера пунктов (позиций) в рамках родительского кода 31 классификатора ОКИН.
| 01 | Дошкольное образовательное учреждение |
| 10 | Образовательное учреждение |
| 12 | Начальная общеобразовательная школа |
| 13 | Основная школа |
| 14 | Семилетняя школа |
| 15 | Восьмилетняя школа |
| 16 | Девятилетняя школа |
| 17 | Гимназия |
| 18 | Лицей |
| 20 | Средняя (полная) общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов |
| 21 | Вечерняя (сменная) общеобразовательная школа |
| 29 | Средняя (полная) общеобразовательная школа |
| 30 | Образовательное учреждение начального профессионального образования |
| 31 | Профессионально-техническое училище |
| 40 | Образовательное учреждение среднего профессионального образования |
| 41 | Училище |
| 42 | Техникум |
| 43 | Колледж |
| 50 | Образовательное учреждение высшего профессионального образования (высшее учебное заведение) |
| 51 | Высшее училище |
| 52 | Школа-студия |
| 53 | Консерватория |
| 54 | Институт |
| 55 | Университет |
| 56 | Академия |
| 61 | Негосударственное (частное) образовательное учреждение |
| 62 | Специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с отклонениями и развитии |
| 63 | Учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей |
| 69 | Другие учреждения, осуществляющие образовательный процесс |
Схема иерархии в классификаторе ОКИН для кода 31:
/>Заплатить налоги необходимо до 2 декабря. Если у вас есть вопросы о порядке уплаты или расчете налогов, присылайте их на editor@garant.ru. Ответы на самые популярные из них мы опубликуем на портале ГАРАНТ.РУ.
Программа, разработана совместно с ЗАО "Сбербанк-АСТ". Слушателям, успешно освоившим программу, выдаются удостоверения установленного образца.
Письмо Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 22 февраля 2007 г. № 01-82/08-01
Если у вас возникнут вопросы, можете бесплатно проконсультироваться в чате с юристом внизу экрана или позвонить по телефону 8 800 350-81-94 (консультация бесплатно), работаем круглосуточно.
Приложение: на 4 л.
| Руководитель | В.А. Болотов |
| Название региона: | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Код региона | |||||||||
| Всего учащихся данной параллели в регионе | Углубленная математика (8 часов в неделю и более), физика менее 4 часов в неделю | Углубленная физика (4 часа в неделю и более), математика менее 8 часов в неделю | Углубленная математика (8 часов в неделю и более) и углубленная физика (4 часа в неделю и более) | ||||||
| Число школ | Число классов | Число учащихся | Число школ | Число классов | Число учащихся | Число школ | Число классов | Число учащихся | |
| 10 класс | |||||||||
| 11 класс | |||||||||
| Название региона: | |||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Код региона: | |||||||||||||||
| Список школ региона, в которых в 11 классе ведется обучение углубленному курсу математики (8 часов в неделю и более) | |||||||||||||||
| N п/п | Название образовательного учреждения (ОУ) | Тип ОУ | Вид ОУ | Тип н/п | Название административно-территориальной единицы (АТЕ) | Код АТЕ | Адрес | ФИО директора | Телефон/ факс |
Адрес электронной почты (e-mail) | Количество | Примечание | |||
| 10-х классов | учащихся 10-х кл. | 11-х классов | учащихся 11-х кл. | ||||||||||||
| Название региона: | |||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Код региона: | |||||||||||||||
| Список школ региона, в которых в 11 классе ведется обучение углубленному курсу физики (4 часа в неделю и более) | |||||||||||||||
| N п/п | Название образовательного учреждения (ОУ) | Тип ОУ | Вид ОУ | Тип н/п | Название административно-территориальной единицы (АТЕ) | Код АТЕ | Адрес | ФИО директора | Телефон/ факс |
Адрес электронной почты (e-mail) | Количество | Примечание | |||
| 10-х классов | учащихся 10-х кл. | 11-х классов | учащихся 11-х кл. | ||||||||||||
| Название региона: | |||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Код региона: | |||||||||||||||
| Список школ региона, в которых в 11 классе ведется обучение и углубленному курсу математики (8 часов в неделю и более) и углубленному курсу физики (4 часа в неделю и более) | |||||||||||||||
| N п/п | Название образовательного учреждения (ОУ) | Тип ОУ | Вид ОУ | Тип н/п | Название административно-территориальной единицы (АТЕ) | Код АТЕ | Адрес | ФИО директора | Телефон/ факс |
Адрес электронной почты (e-mail) | Количество | Примечание | |||
| 10-х классов | учащихся 10-х кл. | 11-х классов | учащихся 11-х кл. | ||||||||||||
Дополнительный справочный материал
| Данные, необходимые для включения в список образовательных учреждений субъекта Российской Федерации (в соответствии с Распоряжением Рособрнадзора от 28.12.2006 N 2014-08 «Об утверждении формата файлов для обмена информацией на этапах подготовки, проведения и анализа результатов единого государственного экзамена в 2007 году») | |
|---|---|
| N п/п | – порядковый номер в списке от 0 до N, где N – число всех ОУ в регионе |
| Код региона | – в соответствии со справочников субъектов Российской Федерации (приложение N 2) |
| Название ОУ | – название образовательного учреждения (без сокращений) |
| Тип ОУ | – код типа образовательного учреждения в соответствии со справочников субъектов Российской Федерации (приложение N 3) |
| Вид ОУ | – код вида образовательного учреждения в соответствии со справочников субъектов Российской Федерации (приложение N 3) |
| Тип н/п | – код типа населенного пункта, в котором расположено образовательное учреждение, в соответствии со справочников субъектов Российской Федерации (приложение N 3) |
| Название АТЕ | – название административно-территориальной единицы региона |
| Код АТЕ | – код административно – территориальной единицы региона по принятой в регионе системе нумерации |
| Адрес | – почтовый адрес с указанием индекса |
| ФИО директора | – Ф.И.О. директора, руководителя образовательного учреждения |
| Телефон | – телефон/факс образовательного учреждения с указанием междугороднего кода |
| Адрес e-mail | – адрес электронной почты, доступный для оперативной связи с контактным лицом в образовательном учреждении |
Справочник субъектов Российской Федерации
| Код региона | Регион |
|---|---|
| 01 | Республика Адыгея |
| 02 | Республика Башкортостан |
| 03 | Республика Бурятия |
| 04 | Республика Алтай |
| 05 | Республика Дагестан |
| 06 | Ингушская Республика |
| 07 | Кабардино-Балкарская Республика |
| 08 | Республика Калмыкия |
| 09 | Карачаево-Черкесская Республика |
| 10 | Республика Карелия |
| 11 | Республика Коми |
| 12 | Республика Марий Эл |
| 13 | Республика Мордовия |
| 14 | Республика Саха (Якутия) |
| 15 | Республика Северная Осетия |
| 16 | Республика Татарстан |
| 17 | Республика Тува |
| 18 | Удмуртская Республика |
| 19 | Республика Хакасия |
| 20 | Чеченская Республика |
| 21 | Чувашская Республика |
| 22 | Алтайский край |
| 23 | Краснодарский край |
| 24 | Красноярский край |
| 25 | Приморский край |
| 26 | Ставропольский край |
| 27 | Хабаровский край |
| 28 | Амурская обл. |
| 29 | Архангельская обл. |
| 30 | Астраханская обл. |
| 31 | Белгородская обл. |
| 32 | Брянская обл. |
| 33 | Владимирская обл. |
| 34 | Волгоградская обл. |
| 35 | Вологодская обл. |
| 36 | Воронежская обл. |
| 37 | Ивановская обл. |
| 38 | Иркутская обл. |
| 39 | Калининградская обл. |
| 40 | Калужская обл. |
| 41 | Камчатская обл. |
| 42 | Кемеровская обл. |
| 43 | Кировская обл. |
| 44 | Костромская обл. |
| 45 | Курганская обл. |
| 46 | Курская обл. |
| 47 | Ленинградская обл. |
| 48 | Липецкая обл. |
| 49 | Магаданская обл. |
| 50 | Московская обл. |
| 51 | Мурманская обл. |
| 52 | Нижегородская обл. |
| 53 | Новгородская обл. |
| 54 | Новосибирская обл. |
| 55 | Омская обл. |
| 56 | Оренбургская обл. |
| 57 | Орловская обл. |
| 58 | Пензенская обл. |
| 59 | Пермский край |
| 60 | Псковская обл. |
| 61 | Ростовская обл. |
| 62 | Рязанская обл. |
| 63 | Самарская обл. |
| 64 | Саратовская обл. |
| 65 | Сахалинская обл. |
| 66 | Свердловская обл. |
| 67 | Смоленская обл. |
| 68 | Тамбовская обл. |
| 69 | Тверская обл. |
| 70 | Томская обл. |
| 71 | Тульская обл. |
| 72 | Тюменская обл. |
| 73 | Ульяновская обл. |
| 74 | Челябинская обл. |
| 75 | Читинская обл. |
| 76 | Ярославская обл. |
| 77 | г. Москва |
| 78 | г. Санкт-Петербург |
| 79 | Еврейская авт. обл. |
| 80 | Агинский Бурятский авт. округ |
| 82 | Корякский авт. округ |
| 83 | Ненецкий авт. округ |
| 85 | Усть-Ордынский Бурятский авт. округ |
| 86 | Ханты-Мансийский авт. округ |
| 87 | Чукотский авт. округ |
| 89 | Ямало-Ненецкий авт. округ |
| 94 | Город и космодром Байконур |
Рекомендации по заполнению форм
| Негосударственные образовательные учреждения включаются в базу данных всех ОУ; в названии указывается, что они негосударственные; кодируются они в соответствии со спецификацией видов и типов ОУ. | |||
| Код типа ОУ | Тип ОУ | Код вида ОУ | Вид ОУ |
| 03 | Общеобразовательные учреждения: | 0301 | Средняя общеобразовательная школа |
| 0302 | Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением предмета | ||
| 0303 | Гимназия | ||
| 0304 | Лицей | ||
| 0305 | Начальная общеобразовательная школа | ||
| 0306 | Основная общеобразовательная школа | ||
| 05 | Общеобразовательная школа-интернат | 0501 | Общеобразовательная школа-интернат начального общего образования |
| 0502 | Общеобразовательная школа-интернат основного общего образования | ||
| 0503 | Общеобразовательная школа-интернат среднего (полного) общего образования, в т.ч. с углубленным изучения отдельных предметов | ||
| 0504 | Гимназия-интернат | ||
| 0505 | Лицей-интернат | ||
| 06 | Кадетская школа | 0601 | Кадетская школа |
| 0602 | Кадетская школа-интернат | ||
| 07 | Школа-интернат с первоначальной лётной подготовкой | 0701 | Школа-интернат с первоначальной летной подготовкой |
| Код населенного пункта | Наименование типа населенного пункта | ||
| 1 | Населенный пункт сельского типа (село, хутор, деревня и пр.) | ||
| 2 | Населенный пункт городского типа (рабочий поселок, поселок городского типа и пр.) | ||
| 3 | Город населением 680 тыс. человек. | ||
| 8 | Санкт-Петербург. | ||
| 9 | Москва | ||
Справочники типов и видов образовательных учреждений
Если у вас возникнут вопросы, можете бесплатно проконсультироваться в чате с юристом внизу экрана или позвонить по телефону 8 800 350-81-94 (консультация бесплатно), работаем круглосуточно.
Общеобразовательная школа-интернат с первоначальной летной подготовкой Общеобразовательная школа-интернат с первоначальной летной подготовкой Учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей Детский дом (дошкольного, школьного возрастов, смешанный) Школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей Специальная (коррекционная школа-интернат) для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей Детский дом семейного типа Специальные (коррекционные) образовательные учреждения для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии Специальная (коррекционная) школа – детский сад Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа
Если у вас возникнут вопросы, можете бесплатно проконсультироваться в чате с юристом внизу экрана или позвонить по телефону 8 800 350-81-94 (консультация бесплатно), работаем круглосуточно.
Специальная (коррекционная) школа-интернат Оздоровительное учреждение санаторного типа для детей, нуждающихся в длительном лечении Санаторный детский дом для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей Специальное учебно-воспитательное учреждение для детей и подростков с девиантным поведением Специальная общеобразовательная школа Специальное профессиональное училище Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа Специальное (коррекционное) профессиональное училище Образовательное учреждение для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи Центр диагностики и консультирования
Если у вас возникнут вопросы, можете бесплатно проконсультироваться в чате с юристом внизу экрана или позвонить по телефону 8 800 350-81-94 (консультация бесплатно), работаем круглосуточно.
Центр психолого-медико-социального сопровождения Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции Центр социально-трудовой адаптации и профориентации Центр лечебной педагогики и дифференцированного обучения Вечерняя (сменная) общеобразовательная школа Вечерние (сменные) общеобразовательные учреждения Открытая (сменная) общеобразовательная школа Вечерняя (сменная) общеобразовательная школа при исправительно-трудовых учреждениях (ИТУ) Вечерняя (сменная) общеобразовательная школа при воспитательно-трудовых колониях Образовательные учреждения начального профессионального образования
Если у вас возникнут вопросы, можете бесплатно проконсультироваться в чате с юристом внизу экрана или позвонить по телефону 8 800 350-81-94 (консультация бесплатно), работаем круглосуточно.
Образовательные учреждения среднего профессионального образования Образовательные учреждения высшего профессионального образования
Справочник категорий образовательных учреждений
Справочник видов организационно-правовых форм образовательных учреждений
Если у вас возникнут вопросы, можете бесплатно проконсультироваться в чате с юристом внизу экрана или позвонить по телефону 8 800 350-81-94 (консультация бесплатно), работаем круглосуточно.
Муниципальное автономное образовательное учреждение Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение Государственное бюджетное образовательное учреждение субъекта Федерации Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Федеральное государственное казенное образовательное учреждение Государственное казенное образовательное учреждение субъекта Федерации Муниципальное казенное образовательное учреждение
Остались вопросы? Бесплатная консультация по телефону:
No related posts.
No related posts.
Код образовательного учреждения как узнать
- Письмо Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 22 февраля 2007 г. № 01-82/08-01
- Дополнительный справочный материал
- Справочник субъектов Российской Федерации
- Рекомендации по заполнению форм
- Справочники типов и видов образовательных учреждений
- Справочник категорий образовательных учреждений
- Справочник видов организационно-правовых форм образовательных учреждений
| Классификатор | Код | Расшифровка | Число дочерних элементов |
|---|---|---|---|
| ОКИН | 31 | Образовательные учреждения | 29 |
Если у вас возникнут вопросы, можете бесплатно проконсультироваться в чате с юристом внизу экрана или позвонить по телефону 8 800 350-81-94 (консультация бесплатно), работаем круглосуточно.
Запись в классификаторе с кодом 31 содержит 29 уточняющих (дочерних) кодов. В списке ниже указаны номера пунктов (позиций) в рамках родительского кода 31 классификатора ОКИН.
| 01 | Дошкольное образовательное учреждение |
| 10 | Образовательное учреждение |
| 12 | Начальная общеобразовательная школа |
| 13 | Основная школа |
| 14 | Семилетняя школа |
| 15 | Восьмилетняя школа |
| 16 | Девятилетняя школа |
| 17 | Гимназия |
| 18 | Лицей |
| 20 | Средняя (полная) общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов |
| 21 | Вечерняя (сменная) общеобразовательная школа |
| 29 | Средняя (полная) общеобразовательная школа |
| 30 | Образовательное учреждение начального профессионального образования |
| 31 | Профессионально-техническое училище |
| 40 | Образовательное учреждение среднего профессионального образования |
| 41 | Училище |
| 42 | Техникум |
| 43 | Колледж |
| 50 | Образовательное учреждение высшего профессионального образования (высшее учебное заведение) |
| 51 | Высшее училище |
| 52 | Школа-студия |
| 53 | Консерватория |
| 54 | Институт |
| 55 | Университет |
| 56 | Академия |
| 61 | Негосударственное (частное) образовательное учреждение |
| 62 | Специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с отклонениями и развитии |
| 63 | Учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей |
| 69 | Другие учреждения, осуществляющие образовательный процесс |
Схема иерархии в классификаторе ОКИН для кода 31:
/>Заплатить налоги необходимо до 2 декабря. Если у вас есть вопросы о порядке уплаты или расчете налогов, присылайте их на editor@garant.ru. Ответы на самые популярные из них мы опубликуем на портале ГАРАНТ.РУ.
Программа, разработана совместно с ЗАО "Сбербанк-АСТ". Слушателям, успешно освоившим программу, выдаются удостоверения установленного образца.
Письмо Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 22 февраля 2007 г. № 01-82/08-01
Если у вас возникнут вопросы, можете бесплатно проконсультироваться в чате с юристом внизу экрана или позвонить по телефону 8 800 350-81-94 (консультация бесплатно), работаем круглосуточно.
Приложение: на 4 л.
| Руководитель | В.А. Болотов |
| Название региона: | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Код региона | |||||||||
| Всего учащихся данной параллели в регионе | Углубленная математика (8 часов в неделю и более), физика менее 4 часов в неделю | Углубленная физика (4 часа в неделю и более), математика менее 8 часов в неделю | Углубленная математика (8 часов в неделю и более) и углубленная физика (4 часа в неделю и более) | ||||||
| Число школ | Число классов | Число учащихся | Число школ | Число классов | Число учащихся | Число школ | Число классов | Число учащихся | |
| 10 класс | |||||||||
| 11 класс | |||||||||
| Название региона: | |||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Код региона: | |||||||||||||||
| Список школ региона, в которых в 11 классе ведется обучение углубленному курсу математики (8 часов в неделю и более) | |||||||||||||||
| N п/п | Название образовательного учреждения (ОУ) | Тип ОУ | Вид ОУ | Тип н/п | Название административно-территориальной единицы (АТЕ) | Код АТЕ | Адрес | ФИО директора | Телефон/ факс |
Адрес электронной почты (e-mail) | Количество | Примечание | |||
| 10-х классов | учащихся 10-х кл. | 11-х классов | учащихся 11-х кл. | ||||||||||||
| Название региона: | |||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Код региона: | |||||||||||||||
| Список школ региона, в которых в 11 классе ведется обучение углубленному курсу физики (4 часа в неделю и более) | |||||||||||||||
| N п/п | Название образовательного учреждения (ОУ) | Тип ОУ | Вид ОУ | Тип н/п | Название административно-территориальной единицы (АТЕ) | Код АТЕ | Адрес | ФИО директора | Телефон/ факс |
Адрес электронной почты (e-mail) | Количество | Примечание | |||
| 10-х классов | учащихся 10-х кл. | 11-х классов | учащихся 11-х кл. | ||||||||||||
| Название региона: | |||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Код региона: | |||||||||||||||
| Список школ региона, в которых в 11 классе ведется обучение и углубленному курсу математики (8 часов в неделю и более) и углубленному курсу физики (4 часа в неделю и более) | |||||||||||||||
| N п/п | Название образовательного учреждения (ОУ) | Тип ОУ | Вид ОУ | Тип н/п | Название административно-территориальной единицы (АТЕ) | Код АТЕ | Адрес | ФИО директора | Телефон/ факс |
Адрес электронной почты (e-mail) | Количество | Примечание | |||
| 10-х классов | учащихся 10-х кл. | 11-х классов | учащихся 11-х кл. | ||||||||||||
Дополнительный справочный материал
| Данные, необходимые для включения в список образовательных учреждений субъекта Российской Федерации (в соответствии с Распоряжением Рособрнадзора от 28.12.2006 N 2014-08 «Об утверждении формата файлов для обмена информацией на этапах подготовки, проведения и анализа результатов единого государственного экзамена в 2007 году») | |
|---|---|
| N п/п | – порядковый номер в списке от 0 до N, где N – число всех ОУ в регионе |
| Код региона | – в соответствии со справочников субъектов Российской Федерации (приложение N 2) |
| Название ОУ | – название образовательного учреждения (без сокращений) |
| Тип ОУ | – код типа образовательного учреждения в соответствии со справочников субъектов Российской Федерации (приложение N 3) |
| Вид ОУ | – код вида образовательного учреждения в соответствии со справочников субъектов Российской Федерации (приложение N 3) |
| Тип н/п | – код типа населенного пункта, в котором расположено образовательное учреждение, в соответствии со справочников субъектов Российской Федерации (приложение N 3) |
| Название АТЕ | – название административно-территориальной единицы региона |
| Код АТЕ | – код административно – территориальной единицы региона по принятой в регионе системе нумерации |
| Адрес | – почтовый адрес с указанием индекса |
| ФИО директора | – Ф.И.О. директора, руководителя образовательного учреждения |
| Телефон | – телефон/факс образовательного учреждения с указанием междугороднего кода |
| Адрес e-mail | – адрес электронной почты, доступный для оперативной связи с контактным лицом в образовательном учреждении |
Справочник субъектов Российской Федерации
| Код региона | Регион |
|---|---|
| 01 | Республика Адыгея |
| 02 | Республика Башкортостан |
| 03 | Республика Бурятия |
| 04 | Республика Алтай |
| 05 | Республика Дагестан |
| 06 | Ингушская Республика |
| 07 | Кабардино-Балкарская Республика |
| 08 | Республика Калмыкия |
| 09 | Карачаево-Черкесская Республика |
| 10 | Республика Карелия |
| 11 | Республика Коми |
| 12 | Республика Марий Эл |
| 13 | Республика Мордовия |
| 14 | Республика Саха (Якутия) |
| 15 | Республика Северная Осетия |
| 16 | Республика Татарстан |
| 17 | Республика Тува |
| 18 | Удмуртская Республика |
| 19 | Республика Хакасия |
| 20 | Чеченская Республика |
| 21 | Чувашская Республика |
| 22 | Алтайский край |
| 23 | Краснодарский край |
| 24 | Красноярский край |
| 25 | Приморский край |
| 26 | Ставропольский край |
| 27 | Хабаровский край |
| 28 | Амурская обл. |
| 29 | Архангельская обл. |
| 30 | Астраханская обл. |
| 31 | Белгородская обл. |
| 32 | Брянская обл. |
| 33 | Владимирская обл. |
| 34 | Волгоградская обл. |
| 35 | Вологодская обл. |
| 36 | Воронежская обл. |
| 37 | Ивановская обл. |
| 38 | Иркутская обл. |
| 39 | Калининградская обл. |
| 40 | Калужская обл. |
| 41 | Камчатская обл. |
| 42 | Кемеровская обл. |
| 43 | Кировская обл. |
| 44 | Костромская обл. |
| 45 | Курганская обл. |
| 46 | Курская обл. |
| 47 | Ленинградская обл. |
| 48 | Липецкая обл. |
| 49 | Магаданская обл. |
| 50 | Московская обл. |
| 51 | Мурманская обл. |
| 52 | Нижегородская обл. |
| 53 | Новгородская обл. |
| 54 | Новосибирская обл. |
| 55 | Омская обл. |
| 56 | Оренбургская обл. |
| 57 | Орловская обл. |
| 58 | Пензенская обл. |
| 59 | Пермский край |
| 60 | Псковская обл. |
| 61 | Ростовская обл. |
| 62 | Рязанская обл. |
| 63 | Самарская обл. |
| 64 | Саратовская обл. |
| 65 | Сахалинская обл. |
| 66 | Свердловская обл. |
| 67 | Смоленская обл. |
| 68 | Тамбовская обл. |
| 69 | Тверская обл. |
| 70 | Томская обл. |
| 71 | Тульская обл. |
| 72 | Тюменская обл. |
| 73 | Ульяновская обл. |
| 74 | Челябинская обл. |
| 75 | Читинская обл. |
| 76 | Ярославская обл. |
| 77 | г. Москва |
| 78 | г. Санкт-Петербург |
| 79 | Еврейская авт. обл. |
| 80 | Агинский Бурятский авт. округ |
| 82 | Корякский авт. округ |
| 83 | Ненецкий авт. округ |
| 85 | Усть-Ордынский Бурятский авт. округ |
| 86 | Ханты-Мансийский авт. округ |
| 87 | Чукотский авт. округ |
| 89 | Ямало-Ненецкий авт. округ |
| 94 | Город и космодром Байконур |
Рекомендации по заполнению форм
| Негосударственные образовательные учреждения включаются в базу данных всех ОУ; в названии указывается, что они негосударственные; кодируются они в соответствии со спецификацией видов и типов ОУ. | |||
| Код типа ОУ | Тип ОУ | Код вида ОУ | Вид ОУ |
| 03 | Общеобразовательные учреждения: | 0301 | Средняя общеобразовательная школа |
| 0302 | Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением предмета | ||
| 0303 | Гимназия | ||
| 0304 | Лицей | ||
| 0305 | Начальная общеобразовательная школа | ||
| 0306 | Основная общеобразовательная школа | ||
| 05 | Общеобразовательная школа-интернат | 0501 | Общеобразовательная школа-интернат начального общего образования |
| 0502 | Общеобразовательная школа-интернат основного общего образования | ||
| 0503 | Общеобразовательная школа-интернат среднего (полного) общего образования, в т.ч. с углубленным изучения отдельных предметов | ||
| 0504 | Гимназия-интернат | ||
| 0505 | Лицей-интернат | ||
| 06 | Кадетская школа | 0601 | Кадетская школа |
| 0602 | Кадетская школа-интернат | ||
| 07 | Школа-интернат с первоначальной лётной подготовкой | 0701 | Школа-интернат с первоначальной летной подготовкой |
| Код населенного пункта | Наименование типа населенного пункта | ||
| 1 | Населенный пункт сельского типа (село, хутор, деревня и пр.) | ||
| 2 | Населенный пункт городского типа (рабочий поселок, поселок городского типа и пр.) | ||
| 3 | Город населением 680 тыс. человек. | ||
| 8 | Санкт-Петербург. | ||
| 9 | Москва | ||
Справочники типов и видов образовательных учреждений
Если у вас возникнут вопросы, можете бесплатно проконсультироваться в чате с юристом внизу экрана или позвонить по телефону 8 800 350-81-94 (консультация бесплатно), работаем круглосуточно.
Общеобразовательная школа-интернат с первоначальной летной подготовкой Общеобразовательная школа-интернат с первоначальной летной подготовкой Учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей Детский дом (дошкольного, школьного возрастов, смешанный) Школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей Специальная (коррекционная школа-интернат) для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей Детский дом семейного типа Специальные (коррекционные) образовательные учреждения для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии Специальная (коррекционная) школа – детский сад Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа
Если у вас возникнут вопросы, можете бесплатно проконсультироваться в чате с юристом внизу экрана или позвонить по телефону 8 800 350-81-94 (консультация бесплатно), работаем круглосуточно.
Специальная (коррекционная) школа-интернат Оздоровительное учреждение санаторного типа для детей, нуждающихся в длительном лечении Санаторный детский дом для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей Специальное учебно-воспитательное учреждение для детей и подростков с девиантным поведением Специальная общеобразовательная школа Специальное профессиональное училище Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа Специальное (коррекционное) профессиональное училище Образовательное учреждение для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи Центр диагностики и консультирования
Если у вас возникнут вопросы, можете бесплатно проконсультироваться в чате с юристом внизу экрана или позвонить по телефону 8 800 350-81-94 (консультация бесплатно), работаем круглосуточно.
Центр психолого-медико-социального сопровождения Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции Центр социально-трудовой адаптации и профориентации Центр лечебной педагогики и дифференцированного обучения Вечерняя (сменная) общеобразовательная школа Вечерние (сменные) общеобразовательные учреждения Открытая (сменная) общеобразовательная школа Вечерняя (сменная) общеобразовательная школа при исправительно-трудовых учреждениях (ИТУ) Вечерняя (сменная) общеобразовательная школа при воспитательно-трудовых колониях Образовательные учреждения начального профессионального образования
Если у вас возникнут вопросы, можете бесплатно проконсультироваться в чате с юристом внизу экрана или позвонить по телефону 8 800 350-81-94 (консультация бесплатно), работаем круглосуточно.
Образовательные учреждения среднего профессионального образования Образовательные учреждения высшего профессионального образования
Справочник категорий образовательных учреждений
Справочник видов организационно-правовых форм образовательных учреждений
Если у вас возникнут вопросы, можете бесплатно проконсультироваться в чате с юристом внизу экрана или позвонить по телефону 8 800 350-81-94 (консультация бесплатно), работаем круглосуточно.
Муниципальное автономное образовательное учреждение Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение Государственное бюджетное образовательное учреждение субъекта Федерации Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Федеральное государственное казенное образовательное учреждение Государственное казенное образовательное учреждение субъекта Федерации Муниципальное казенное образовательное учреждение