Итоговый тест за курс 9 класса
3) программное обеспечение, компьютера; 4) устройство, компьютера.
Группа компьютеров, связанных каналами передачи информации и находящихся в пределах территории, ограниченной небольшими размерами: комнаты, здания, предприятия, называется
1) глобальной компьютерной сетью; 2) локальной компьютерной сетью;
3) электронной почтой; 4) региональной компьютерной сетью.
"World Wide Web (WWW) – это распределенная по всему миру …. с гиперсвязями, существующая на технической базе мировой сети Интернет".
1) информационная система; 2) операционная система;
3) поисковая программа; 4) всемирная почта.
Почтовый ящик абонента электронной почты представляет собой:
1) некоторую область оперативной памяти файл-сервера;
2) область на жестком диске почтового сервера, отведенную для пользователя;
3) специальное текстовое устройство для хранения текстовых файлов;
4) часть памяти на жестком диске абонента сети.
Задан адрес электронной почты в сети Интернет: [email protected]
Каково доменное имя почтового сервера?
1) komifree; 2) user_name; 3) komifree.ru; 4) ru.
Браузеры (например, Microsoft Internet Explorer) являются:
1) средством просмотра Web-страниц; 2) антивирусными программами;
3) трансляторами языка программирования; 4) серверами Интернет.
Файловые архивы – это …
1) обмен текстовыми файлами между абонентами сети;
2) служба распространения программного обеспечения через Интернет;
3) служба обеспечения работы телеконференций;
4) служба создания, приема и передачи Web-страниц.
Для поиска информации в Интернете используется универсальная адресация, называемая …
1) IP-адрес; 2 Web-страница; 3) FTP-протокол; 4) ) URL-адрес
Адрес ячейки электронной таблицы — …
1) имя, состоящее из любой последовательности символов; 2) буквы строки и цифры столбца
3) буквы столбца и цифры строки; 4) определенного набора цифр;
В элект. таблицах выделена группа ячеек А1:В2. Сколько ячеек входит в эту группу?
1) 5; 2) 4; 3) 3; 4) 2.
Что нужно записать в ячейку F6, чтобы вычислить значение Z=3X+Y^2, если значение Х находится в ячейке В2, а Y – в ячейке D4?
1) =3B2+D4; 2) =B2+D4; 3) =3*B2+D4^2; 4) =B2+D4^2
Презентация на тему: Решение заданий ЕГЭ то теме «Базы данных»
№ слайда 1 
Обобщение темы «Базы данных» Решение заданий ЕГЭ то теме «Базы данных» Искандарова А.Р. учитель информатики МБОУ СОШ №18 г.Уфа
№ слайда 2 
Что такое Базы данных? Базы данных (БД) – это структурированная совокупность данных некоторой предметной области, хранящаяся на компьютере.Назовите наиболее распространенные в практике БД.Реляционные (табличные).Что такое поле БД?Поле БД – это столбец таблицы, содержащий значения определенного свойства.Чем отличается ключевое поле от остальных?Ключевое поле – это поле, значение которого однозначно определяет запись в таблице.
№ слайда 3 
Какие существуют типы полей? Чем определяется тип поля?Счетчик, текстовый, числовой, дата/время, денежный, логический, гиперссылка.Тип поля определяется типом данных, которые оно содержит.Что такое запись БД?Запись БД – это строка таблицы, содержащая набор значений свойств, размещенный в полях базы данных.Что такое СУБД?СУБД (Система управления базами данных) – это программа, позволяющая создавать БД и осуществлять в них сортировку и поиск данных.
№ слайда 4 
Назовите основные объекты СУБД MS Access.Таблицы, запросы, формы, отчеты.Базовым объектом в MS Access является …таблицаКакое поле в MS Access имеет свойство автоматического наращивания?СчетчикОсновное назначение таблиц – это …хранение данных
№ слайда 5 
Отбор и обработка данных осуществляется с помощью …запросовСортировкой называется процесс…упорядочения данных по значениям одного из полей
№ слайда 6 
Дана база данныхСколько в этой базе данных полей?5Сколько в этой базе данных записей?4Какой тип имеет поле Оклад? Поле Имя?Числовой, текстовый.
№ слайда 7 
Дана база данныхСформулируйте условие поиска, дающее сведения о всех работниках, которые имеют оклад в пределах от 3000 до 7000.(Оклад>=3000) И (Оклад
№ слайда 8 
Дана база данныхСформулируйте условие поиска, дающее сведения о всех работниках, имеющих имена Петр или Иван.(Имя = Петр) ИЛИ (Имя = Иван)
№ слайда 9 
Дана база данныхПо какому полю упорядочены записи в этой базе данных?ДолжностьПосле сортировки в порядке убывания по полю Оклад сведения об Абрамове переместятся …на вторую строку
№ слайда 10 
Задание с выбором одного ответаКакие записи будут выбраны по условию отбора(Имя = «Петр») ИЛИ (Оклад > 7000)?12, 41, 2, 42,3
№ слайда 11 
Задание с выбором одного ответаКакие записи будут выбраны по условию отбора(Имя = «Петр») ИЛИ (Оклад > 7000)? 1 2, 4 1, 2, 4 2,3
№ слайда 12 
Задание с выбором одного ответаКакие записи будут выбраны по условию отбора(Должность = «Вахтер») ИЛИ ((Оклад > 3000) И (Оклад < 7000)?12, 41, 2, 41,3
№ слайда 13 
Задание с выбором одного ответаКакие записи будут выбраны по условию отбораДолжность = «Вахтер») ИЛИ ((Оклад > 3000) И (Оклад < 7000)? 1 2, 4 1, 2, 4 1,3
№ слайда 14 
Задание с кратким ответомСколько записей в следующем фрагменте результатов тестирования удовлетворяют условию:(Пол = «м») И (Математика > 40 ИЛИ Информатика < 50)?Ответ: _____
№ слайда 15 
Задание с кратким ответомСколько записей в следующем фрагменте результатов тестирования удовлетворяют условию:(Пол = «м») И (Математика > 40 ИЛИ Информатика < 50)?Ответ: 3
№ слайда 16 
Сколько записей в следующем фрагменте результатов тестирования удовлетворяют условию:(Пол = «ж») И (Математика < 81 ИЛИ Информатика >=71)?Ответ: _____
№ слайда 17 
Сколько записей в следующем фрагменте результатов тестирования удовлетворяют условию:(Пол = «ж») И (Математика < 81 ИЛИ Информатика >=71)?Ответ: 2
№ слайда 18 
Реляционная база данных задана таблицей. Какие записи будут выбраны по условию: Вид спорта = «лыжи» И Пол = «м» ИЛИ Возраст
№ слайда 19 
Реляционная база данных задана таблицей. Какие записи будут выбраны по условию: Вид спорта = «лыжи» И Пол = «м» ИЛИ Возраст
№ слайда 20 
Условию отбора(Деталь “Гайка” ИЛИ Деталь = “Шайба”) И Вес
№ слайда 21 
Условию отбора(Деталь “Гайка” ИЛИ Деталь = “Шайба”) И Вес
№ слайда 22 
Условию отбораМатериал = “Чугун” ИЛИ Материал = “Сталь” И Вес
№ слайда 23 
Условию отбораМатериал = “Чугун” ИЛИ Материал = “Сталь” И Вес
№ слайда 24 
Условию отбора(Материал = “Чугун” ИЛИ Материал = “Сталь”) И Вес >=15В заданном фрагменте соответствует ___ записей.
№ слайда 25 
Условию отбора(Материал = “Чугун” ИЛИ Материал = “Сталь”) И Вес >=15В заданном фрагменте соответствует 2 записи.
№ слайда 26 
Определите на основании приведенных данных фамилию и инициалы бабушки Поповой Е.Ф.
№ слайда 27 
Определите на основании приведенных данных фамилию и инициалы бабушки Поповой Е.Ф.
№ слайда 28 
Укажите наименьшую цену карандаша, который можно купить в магазине.
№ слайда 29 
Укажите наименьшую цену карандаша, который можно купить в магазине.
№ слайда 30 
Сколько различных карандашей продается в магазине?
№ слайда 31 
Сколько различных карандашей продается в магазине?
№ слайда 32 
Будьте внимательны!Будьте внимательны!Вы всё знаете!Удачи!
№ слайда 33 
Вариант 1 Вариант 1 432Вариант 2224
№ слайда 34 
Оцените ваше состояние во время выполнения тестовых заданий1) одно затруднение2) два затруднения3) три затруднения
№ слайда 35 
Всем спасибо за урок. Молодцы!
№ слайда 36 
Список литературы:Информатика и ИКТ. Профильный уровень: учебник для 11 класса. Н.Д. Угринович / М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010.Информатика и ИКТ. Подготовка к ЕГЭ-2013/ Под редакцией Ф.Ф. Лысенко, Л.Н. Евич – Ростов-на-Дону: Легион, 2012.Контрольно-измерительные материалы. Информатика: 11 класс / Сост. М.В. Соловьева. – М.: ВАКО, 2012.Рисунок из коллекции Microsoft Office.
ТЕСТ БАЗЫ ДАННЫХ_2.doc
3. Что из перечисленного не является объектом Access:
a) таблицы; b ) ключи; c ) формы; d ) отчеты; e ) запросы?
4. Для чего предназначены запросы:
a) для хранения данных базы;
b) для отбора и обработки данных базы;
c) для ввода данных базы и их просмотра;
d) для автоматического выполнения группы команд;
e) для выполнения сложных программных действий;
f) для вывода обработанных данных базы на принтер?
5. Содержит ли какую-либо информацию таблица, в которой нет ни одной записи?
a) пустая таблица не содержит ни какой информации;
b) пустая таблица содержит информацию о будущих записях;
c) таблица без записей существовать не может.
d) пустая таблица содержит информацию о структуре базы данных;
6. Для чего предназначен объект «форма»?
a) для хранения данных
b) для автоматического выполнения групп команд
c) для ввода данных базы и их просмотра
d) для выборки данных
7. В реляционной БД информация организована в виде
a) сети
b) иерархической структуры
c) файла
d) дерева
e) прямоугольной таблицы
8. Тип поля (числовой или текстовый) определяется
a) названием поля;
b) типом данных;
c) шириной поля;
d) количеством записей.
12. В чем заключается особенность типа данных «счетчик»?
a) служит для ввода целых и действительных чисел
b) имеет свойство автоматического пересчета при удалении записи
Комплексная практическая работа по теме: «СУБД»
Владимир Цыцоев
Тип материала: Урок
Рейтинг: 
голосов:7 просмотров: 5447
Дистанционное обучение педагогов по ФГОС по низким ценам
Вебинары, курсы повышения квалификации, профессиональная переподготовка и профессиональное обучение. Низкие цены. Более 17200 образовательных программ. Диплом госудаственного образца для курсов, переподготовки и профобучения. Сертификат за участие в вебинарах. Бесплатные вебинары. Лицензия.
Тема: Комплексная практическая работа по теме: «СУБД».
Автор: Цыцоев Владимир Борисович
Квалификация: учитель информатики
Адрес электронной почты: vcycoev @ yandex . ru
Класс: 9 класс (базовый уровень)
Цель: проверить полученные теоретические знания и практические умения: создание реляционной однотабличной СУБД; ввод и редактирование данных; сортировка и поиск информации с использованием поисковых запросов и фильтров.
Задачи урока:
Образовательные: обобщение и повторение изученного материала, и включение его в систему уже имеющихся знаний; закрепление основных навыков работы с базой данных, выработка умения применения полученных знаний на практике.
Развивающие: развитие мышления, умения выделять главное; развитие памяти, мышления, воображения, внимания; развитие познавательного интереса на уроках информатики.
Воспитательные: воспитание: культуры поведения и информационной культуры; умения участвовать в диалоге, отстаивать свою позицию; стремления к взаимопониманию; п обуждение учеников к взаимоконтролю и потребности в обосновании своих высказываний.
Тип урока: практическая работа (систематизация и обобщение знаний).
Место урока в учебном плане.
Данный урок является составной частью обобщения, и систематизации основных понятий раздела «Моделирование и формализация» и является одним из этапов подготовки к контрольной работе. К моменту проведения урока учащиеся обладают следующими ЗУН: умеют работать в текстовом редакторе и СУБД MS Access , обладая навыками редактирования, форматирования и обработки данных; знают основные этапы создания однотабличной базы данных ; умеют осуществлять поиск информации представлять результаты в удобном для пользователя виде.
Формы организации работы: индивидуально-групповая, парная, дифференцированно-групповая.
Оборудование:
Технические средства обучения: персональный компьютер, проектор.
Программное обеспечение: OC Windows XP; Приложения MS Office.
Дидактический материал: раздаточный материал, презентация.
Реализация поставленных задач.
На начальном этапе урока проводится актуализация знаний, проверка домашнего задания. (повторить основные понятия по теме) Затем учащиеся выполняют проверочную работу на повторение материала. Закрепление материала происходит при выполнении практической работы.
Постановка цели урока.
Актуализация знаний – устный опрос.
Актуализация знаний – проверочная работа.
Актуализация знаний – повторение этапов создания базы данных.
Практическая работа с СУБД.
Подведение итогов урока.
Оформление доски:
Тема: Комплексная практическая работа по теме: «СУБД».
Этапы урока:
Актуализация знаний.
Выполнение практической работы.
Подведение итогов.
Домашнее задание.
Постановка цели урока.
Сегодня на уроке мы выполняем практическую работу по теме: «СУБД» и основная наша задача — применить знания, полученные ранее, на практике. СУБД помогают нам систематизировать полученную информацию и облегчают ее поиск и обработку.
2. Актуализация знаний – устный опрос. (Проводится для повторения основных понятий и настроя на работу.)
Что такое база данных? Приведите примеры баз данных.
Ответ: организованная упорядоченная совокупность данных, обладающих одинаковым набором свойств, хранящаяся на внешних носителях информации.
Перечислите известные Вам типы баз данных.
Ответ: реляционные, иерархические, сетевые.
Что представляет собой реляционная база данных?
Ответ: (табличная) база данных, информация которой представлена в виде прямоугольной таблицы.
Что такое поле? Перечислите основные параметры поля.
Ответ: столбец таблицы, содержащий значение определенного свойства. Каждое поле базы данных характеризуется следующими параметрами: название, тип, размер.
Что такое запись?
Ответ: строка таблицы, содержащая сведения об одном объекте базы данных.
Что такое первичный ключ и для чего он нужен?
Ответ: поле, значения которого однозначно определяют каждую запись в таблице.
Ответ: программа, позволяющая создавать базы данных, обеспечивать обработку и поиск данных.
Что такое форма? Как создается форма в Access ?
Ответ: специальное окно для ввода данных. Форма одновременно отображает одну запись в удобном для пользователя виде. С помощью формы создается графический интерфейс доступа к базе данных. Создается с помощью «Мастера форм».
Что такое фильтр? Чем отличается фильтр от обычного поиска?
Ответ: часть исходной таблицы, в которой отображаются только записи, удовлетворяющие заданному условию. Быстрый поиск используется для последовательного отображения одной записи, удовлетворяющей заданному условию.
В каком случае применяется расширенный фильтр?
Ответ: Простой фильтр позволяет выбирать записи, удовлетворяющие одному условию. Для отбора записей по нескольким условиям используется расширенный фильтр.
Как выполняется сортировка записей?
Ответ: «По возрастанию» 
на Панели инструментов; В данном случае восходящий порядок означает, что записи сортируются по возрастанию или по алфавиту от А до Я. Нисходящий порядок означает сортировку по убыванию – от Я до А (кнопка «По убыванию» 
).
Отличается ли сортировка от фильтра?
Ответ: использование сортировки создает и применяет фильтр автоматически.
Что такое запрос? В чем преимущество использование запросов по сравнению с фильтрами?
Ответ: фильтрация и сортировка – средства доступа к базе данных, но для большинства баз данных их недостаточно: они не позволяют выбирать информацию одновременно из нескольких таблиц, что часто бывает нужно; результат поиска нельзя сохранить и он исчезает при задании нового фильтра.
Запрос является самостоятельной таблицей, в которой отображаются записи исходной таблицы, удовлетворяющие заданному условию.
3. Актуализация знаний – проверочная работа:
Работа в парах. Отвечая на вопрос, ученик поясняет свой выбор соседу по парте и делает соответствующую запись. Задание: Соотнесите понятия первой таблицы с определениями второй таблицы и заполните карточку (Приложение 1.):