Дом так относится к комнате как дерево

Дом относится к комнате как дерево к: Дом относится к комнате как дерево ответ

При прохождении интеллектуальных тестов порой не просто хочется узнать свой результат в баллах, процентах и других условных единицах, но и найти свои ошибки и понять почему именно этот, а не другой вариант ответа является правильным. Ниже будут приведены правильный ответы на вопросы теста на интеллект с расшифровкой.

Если бы я сказал, что небо находится внизу и что зимой̆ «жарко», я должен был бы назвать преступника

Правильный ответ: святым.
Тут все просто – небо внизу и жара зимой – противоположности. Значит и для преступника выбираем слово с противоположным значением.

Я думаю, что противоположное по смыслу слову «неточный̆» — это.

Правильный ответ: приблизительный.

Какое слово не связано с двумя другими: кошка, близко, солнце.

Правильный ответ: близко.
Кошка и солнце – это объекты, а близко – слово, характеризующее удаленность и расстояние.

Дом так относится к комнате, как дерево.

Правильный ответ: к листу.
Дом состоит из комнат, а дерево из листьев.

Я думаю, что правильное число, которое должно продолжить ряд 1, 2, 3, 6, 5, — будет.

Правильный ответ: 10.
Берем нечетные числа, т.е. 1, 3, 5 – каждое следующее образуется прибавлением двойки. Потом берем четные 2, 6 – разница между ними 4, значит к 6 прибавляем 4 и имеем продолжение ряда цифру 10.

Если стрелки часов встречаются ровно через каждые 65 мин, отмеренных по точным часам, то эти часы.

Правильный ответ: спешат.
Возьмем стрелочные часы. Допустим время на них 12-00, а значит стрелки встретились. Через 65 минут будет время 1-05. А встретиться стрелки должны чуть позже пяти минут. А так как они встретились в данный момент – часы спешат.

Какое слово не относится к двум другим? Думать, видеть, слышать.

Правильный ответ: думать.
Видеть и слышать – формы восприятия внешнего мира. Думать – внутренняя обработка информации.

Если мать Марии является сестрой̆ отца Александра, то кем является Александр по отношению к отцу Марии?

Правильный ответ: племянником.

64. Если человек не отвечает сразу после того, как я сказал ему что-нибудь, то я чувствую, что должно быть сказал какую-нибудь глупость.

70. Мне приятно сделать человеку одолжение, согласившись назначить встречу с ним на время, удобное для него, даже если это неудобно для меня.

98. Я подвержен беспричинному страху и отвращению по отношению к некоторым вещам, например, к определенным животным, местам и т. д.

Ключ к тесту Кеттела:

При совпадении разделов а и с — 2 балла, в — 1 один балл

Значение шкал и средние показатели по ним:

Q 4 — расслабленность — фрустрированность (5.7)

О связи самооценки с личностными качествами, типом ВНД и вегетативными показателями организма в норме и при стрессе можно прочитать в книге:

Ю.В.Щербатых. Экзаменационный стресс: диагностика, течение, коррекция. Воронеж: Студия ИАН. 2000. — 168 с.

Подпишись на полезные рассылки по психологии и получи подарок: книгу «Стресс — молчаливый убийца. Что вы должны знать, чтобы не стать его жертвой».

Многофакторный опросник личности Рэймонда КЭТТЕЛА универсален, практичен, дает многогранную информацию об индивидуальности. Вопросы в нем отражают обычные жизненные ситуации. Опросник диагностирует черты личности (факторы). Он используется во всех ситуациях, когда необходимо знать индивидуальнопсихологические особенности человека. Поэтому в нашем случае этот тест является незаменимым помощником при формировании пары «наставник — молодой специалист» (в то же время мы предлагаем не ограниваться только этим методом психодиагностики, данный тест — всего лишь пример подобного рода деятельности).

Сокращенный вариант опросника содержит 105 вопросов. Ответы заносятся на специальный опросный лист, а затем обсчитываются с помощью ключа. Совпадение с ключом ответов «а» и «с» оценивается двумя баллами, совпадение ответов «в» — одним баллом. Сумма баллов по каждой выделенной группе вопросов дает в результате значение фактора. Исключением является фактор В — здесь любое совпадение ответа с ключом дает 1 балл. Таким образом, максимальная оценка по каждому фактору — 12 баллов, по фактору В — 8 баллов, минимальная — 0 баллов.

Выделены следующие блоки факторов:

интеллектуальные особенности: факторы В, М, Q1;
эмоционально-волевые особенности: факторы С, G, I, О, Q3, Q4;
коммуникативные свойства и особенности межличностного взаимодействия: факторы А, Н, F, E, N, L, Q2. Инструкция. Отвечая на каждый вопрос, необходимо выбрать один из трех предлагаемых ответов. Для этого в соответствующей клеточке на бланке ответов следует поставить крестик (левая клетка соответствует ответу «а», средняя — ответу «в», клетка справа — ответу «с»).

Тверским школьникам предлагают ответить на странные вопросы

В конце 2013 года вступил в силу закон о тестировании учащихся на наркотики. Проверку можно пройти в добровольном порядке.

Школьникам от 13 до 15 лет необходимо для этого заручиться согласием родителей, а ученикам в возрасте от 15 до 17 лет достаточно принести собственное письменное согласие. На заполнение анкеты отводится 45 минут.

«Опросник Кеттела является одним из наиболее распространенных анкетных методов оценки индивидуально-психологических особенностей личности, как за рубежом, так и в России. Он предназначен для описания широкой сферы индивидуально-личностных отношений, позволяющих, в том числе, выявить обучающихся с признаками аддиктивного поведения», – говорится в документе Минобрнауки РФ.

Ребятам, не достигшим 15 лет, предлагается ответить на 142 вопроса, которые помогут выяснить особенности характера, личности. Здесь не существует «верных» и «неверных» ответов, так как каждый прав по отношению к своим собственным взглядам. Главное – дать первый, естественный ответ, который придет в голову, не увлекаться средними, неопределенными ответами, отвечать честно.

Среди вопросов, включенных в опросник, встречаются и довольно интересные. Даже взрослым сотрудникам нашей редакции пришлось подумать, как на них ответить. Приводим самые интересные вопросы из анкеты:

Если бы волшебник превратил тебя в дерево, ты предпочел бы быть:
a) одинокой величественной сосной на вершине утеса;
b) яблоней во фруктовом саду;
c) не знаю.

Невзирая на опасность, ты хотел бы поохотиться на тигра?
a) да;
b) нет;
c) может быть.

Если ты решил летом поработать, предпочел бы стать:
а) членом спасательной команды на пляже;
d) лесником;
c) трудно сказать.

Оказавшись в Испании XIX века, что бы тебя могло заинтересовать:
а) концерт старинной гитары и веселые испанские песни;
b) бой воинов, который нередко заканчивался человеческими жертвами;
c) не уверен.

Ты считаешь, что большинство людей настолько неразумны, что даже не знают, что для них хорошо, а что плохо?
а) да;
b) нет;
c) не уверен.

Если бы ты проводил лето на берегу моря, что бы тебе больше понравилось:
а) собирать морские раковины;
b) заниматься в секции водных лыж;
c) трудно сказать.

Другой опросник предложен для учеников в возрасте от 15 до 17 лет. Им предлагается ответить на 105 вопросов, среди которых также встречаются довольно странные. Приводим самые интересные вопросы:

Если предположить, что небо находится «внизу» и что зимой «жарко», я должен был бы назвать преступника:
а) бандитом;
b) святым;
c) тучей.

Я думаю, что слово, противоположное по смыслу противоположности слова «неточный», это:
а) небрежный;
b) тщательный;
c) приблизительный.

Если бы я одинаково хорошо умел играть в шахматы и городки, я бы предпочел:
а) играть в шахматы;
b) затрудняюсь сказать;
c) играть в городки.

Какое слово не связано с двумя другими?
а) кошка;
b) близко;
с) солнце.

Мне больше нравится:
а) марш в исполнении духового оркестра;
b) не знаю;
с) фортепианная музыка.

Дом относится к комнате, как дерево:
а) к лесу;
b) к растению;
с) к листу.

Иногда я соображаю хуже, чем обычно:
а) верно;
b) не знаю;
с) неверно.

Я думаю, что правильное число, которое должно продолжить ряд 1, 2, 3, 6, 5… – это:
а) 10;
b) 5;
с) 7.

Если бы я мог перенестись в прошлое, я хотел бы встретиться с:
а) Ньютоном;
b) не знаю;
с) Шекспиром.

Если стрелки часов встречаются ровно через каждые 65 минут, отмеренных по точным часам, то эти часы:
а) отстают;
b) идут правильно;
с) спешат.

Я считаю, что то, что люди говорят стихами, можно так же точно выразить прозой:
а) да;
b) затрудняюсь ответить;
с) нет.

Я думаю, что интереснее:
а) работать с растениями;
b) не знаю;
с) быть страховым агентом.

Какое слово не относится к двум другим?
а) думать;
b) видеть;
с) слышать.

Если мать Марии является сестрой отца Александра, то кем является Александр по отношению к отцу Марии?
а) двоюродным братом;
b) племянником;
с) дядей. />

Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.

Как сделать комнату похожей на домик на дереве | Путеводители по дому

Домик на дереве вызывает мысли об уединенном детстве, высоко над землей, в окружении природы. Комната, оформленная в виде домика на дереве, создает в помещении те же самые спокойные вибрации, создавая ощущение тайного укрытия среди верхушек деревьев. Домик на дереве со спальней вдохновляет воображение ребенка, а другие комнаты, украшенные декором домика на дереве, достойны и взрослых.

Стены

Покройте стены комнаты в стиле домика на дереве старыми досками или досками из выброшенных транспортных поддонов, чтобы они выглядели как свежие, построенные на деревьях. Вместо настоящих досок покрасьте некоторые стены, чтобы они выглядели как доски стен дома на дереве, с нарисованными промежутками, в которых за стенами можно увидеть небо или листья. На другой стене нарисуйте искусственное окно с видом на верхушки деревьев.

Потолок

Чтобы придать законченный вид, украсьте потолок декором домика на дереве. Либо нарисуйте его с видом на небо с домиком на дереве с открытым верхом, с верхушками деревьев по периметру, либо со стропилами и самодельным потолком/крышей, типичными для простого домика на дереве. Если в комнате уже есть балки и стропила под потолком, добавьте несколько веток деревьев или шелковой листвы по периметру, как будто в нескольких местах просвечиваются деревья. Если есть открытые балки, мягкая игрушечная сова, сидящая на одной из них, добавит атмосферы верхушки дерева.

Мебель

Лазание — это часть веселого образа жизни в домике на дереве, особенно для детей. Добавьте кровать-чердак в детскую спальню в домике на дереве вместе с лестницей, веревочной лестницей или самодельной лестницей, сделанной из веток дерева или обрезков древесины, отшлифованных и отшлифованных. Таким же образом можно обработать мансардную квартиру. Обставить взрослую или детскую комнату в домике на дереве можно деревянной мебелью, тахтами, раскрашенными или сшитыми в виде пней, и скамейкой, сделанной из широкой доски и выброшенных элементов, таких как перевернутые пластиковые ведра. Причудливые находки из секонд-хенда, которые находятся в хорошем состоянии, чувствуют себя как дома в комнате на дереве.

Завершение образа: аксессуары

Дополните атмосферу домика на дереве нарисованной от руки табличкой с надписью «Не входить» или «Правила домика на дереве». Рассмотрите возможность использования акцентного освещения в импровизированном виде, например, гаражного рабочего фонаря на длинном шнуре, подвешенного к крючку в безопасном месте. Поставьте бинокль на деревянную полку на случай, если возникнет необходимость шпионить за потенциальными посетителями домика на дереве. Соберите старомодную детскую телефонную игру, соединив веревкой две металлические банки и разместив их на полке. Спрячьте сокровища домика на дереве на небольшой книжной полке, например, закуски, журналы, фонарики и маленькие подушки. Расставьте по комнате плюшевых игрушечных белок и других лесных существ, выглядывая из-за угла. Закройте окна или сделайте балдахин простынями или мешковиной, чтобы создать домашний вид. Добавьте растения и ветки деревьев в качестве декора комнаты.

Квартира: кровать на платформе, которая больше похожа на домик на дереве
Wired: Kidtropolis’s Custom Treehouse Bleash

Кэти Адамс — отмеченная наградами журналистка и писатель-фрилансер, которая путешествовала по миру, выполняя многочисленные обязанности музыкальных исполнителей. Она пишет советы по путешествиям и составлению бюджета, а также путеводители по направлениям для USA Today, Travelocity и ForRent, среди прочих. Ей нравится исследовать иностранные места и ходить в походы по проторенным тропам в США, делая фотографии дикой природы и природы вместо селфи.

5 фантастических домов с ощущением домика на дереве

В детстве у вас когда-нибудь была крепость на дереве? Мой брат все время строил их, и всегда было что-то особенное в том, чтобы подняться по этой лестнице и устроить тайную встречу, тайком пробраться к некоторым батончикам Twix или просто насладиться небольшим уединением там. Возможно, именно поэтому меня всегда тянуло к домам, которые напоминают домик на дереве. Эти дома расположены так, чтобы сохранить деревья и впоследствии обеспечить прекрасный вид на них. Вот пять примеров домов, которые в полной мере используют свои высокие виды.

1. Окунь на склоне холма за пределами Сан-Франциско: Этот дом, The Hillside House, создан с учетом естественного рельефа участка и в полной мере использует его красивые окрестности.

Самое удивительное в этом доме то, что можно купаться на открытом воздухе, в верхушках деревьев.

Большая часть квадратных метров отведена под террасы и открытые пространства, но даже закрытые помещения визуально открыты для прекрасного окружения. Посмотреть остальную часть этого дома

2. Семейный отдых на Кейп-Код: Реконструкция современного дома середины века на Кейп-Код включала в себя добавление этого невероятного офисного помещения, из которого открывается вид через кустарниковые сосны на два пруда с чайником.

Большие окна полностью раскрывают красоту окружающей среды.

Даже на первом этаже расположение и открытый вид делают это большое открытое пространство похожим на современное гнездо. Посмотреть остальную часть этого дома

Butler Armsden Architects

3. Действующая ферма в Калифорнии: Этот дом был спроектирован их сыном для настоящих фермеров. Их единственными требованиями были простота и водонапорная башня. Дизайн башни был вдохновлен строениями в этом районе.

Butler Armsden Architects

Изогнутая лестница вверх по башне напоминает лестницу клуба на дереве.

Butler Armsden Architects

Захватывающие виды на верхушки деревьев и окружающий сельскохозяйственный ландшафт того стоят. Посмотреть остальную часть этого дома

4. Писательская студия в Лос-Анджелесе: День или ночь это идеальное место для того, чтобы дать волю своему творчеству.

Этот флигель на окраине Гриффит-парка расположен на вершине холма и создает вдохновляющее рабочее пространство для голливудского писателя. Он также служит гостевым домом.

Палуба представляет собой прекрасную площадку, где можно подышать свежим воздухом и стать еще ближе к природе. Посмотреть остальную часть этого дома

5. Городской лофт: Ощущение дома на дереве не должно ограничиваться уединенным лесом или пригородом.

Дом так относится к комнате как дерево

Этот сайт создан для людей, которые хотят добиться успеха в этой жизни, для тех, кто намерен быть здоровым, счастливым и процветающим человеком в любых условиях

Этот сайт для тех, кто хочет на сто процентов реализовать свои потенциальные возможности, несмотря на любые трудности и препятствия.

Свежие статьи

Разные статьи

Диванная комната

В ноябре вышла новая книга профессора психологии Ю.Щербатых "Избавься от стресса и живи счастливо!". Это краткое и емкое руководство по снятию стрессов, в котором автор изложил многолетний опыт работы по нейтрализации вредных стрессов. Если вы хотите научиться снимать стрессы себе или другим людям — узнайте подробности об этом руководстве по стресс-менеджменту.

Тест Кеттела (форма «с») PF 16 (105 вопросов)

Вопросы^

Ключ к тесту Кеттела:

При совпадении разделов а и с — 2 балла, в — 1 один балл

Значение шкал и средние показатели по ним:

Q 4 — расслабленность — фрустрированность (5.7)

Ю.В.Щербатых. Экзаменационный стресс: диагностика, течение, коррекция. Воронеж: Студия ИАН. 2000. — 168 с.

Стресс - молчаливый убийца

Я думаю что правильное число которое должно продолжить ряд 1 2 3 6 5 это

МинОбр вгоняет меня в ступор и бешенство одновременно.

В ответах к новому "психологическому тесту на наркотики" для подростков, достигших пятнадцатилетнего возраста, нахожу очепятку в группе B (интеллект) – сами посмотрите, вместо 88b написали 8b. Думаю, ну и хрен с ней, плевая помарка, ничего страшного. А что был за вопрос? "Если стрелки часов встречаются ровно через каждые 65 минут, отмеренных по точным часам, то эти часы: а) отстают; b) идут правильно; с) спешат?" Пфф. Старая добрая задачка: отсчитывая время (для удобства) от 12:00, легко заметить, что через 65 минут минутная стрелка укажет аккурат на "1 час", в то время как часовая – на "1 час 5 минут". То есть, стрелки еще не успеют встретиться. Если стрелки на наших часах успели-таки встретиться – часы, очевидно, спешат. Ан нет, МинОбр утверждает, что все окей, правильно часики идут. Ненависть.

Если бы я сказал, что небо находится внизу и что зимой̆ «жарко», я должен был бы назвать преступника

Я думаю, что противоположное по смыслу слову «неточный̆» — это.

Правильный ответ: приблизительный.

Какое слово не связано с двумя другими: кошка, близко, солнце.

Дом так относится к комнате, как дерево.

Правильный ответ: к листу.
Дом состоит из комнат, а дерево из листьев.

Я думаю, что правильное число, которое должно продолжить ряд 1, 2, 3, 6, 5, — будет.

Если стрелки часов встречаются ровно через каждые 65 мин, отмеренных по точным часам, то эти часы.

Какое слово не относится к двум другим? Думать, видеть, слышать.

Если мать Марии является сестрой̆ отца Александра, то кем является Александр по отношению к отцу Марии?

Правильный ответ: племянником.
У нас есть Мария и Александр, чьи родители являются братом и сестрой, соответственно Александр для отца Марии точно не дядя и не двоюродный брат.

Вы ведь читаете эту статью после того, как прошли сам тест, а не перед прохождением?

Ответ

Пусть радиус циферблата часов равен 1.

Нарисуем рисунок момента встречи стрелок в обычных (т.е. точных) часах. Угол встречи стрелок находится где-то между часом 13:00 и 14:00. Обозначим через Х часть угла, которая находится за 13:00. Угол между 12:00 и 13:00 составляет pi/6 [рад].

Время до встречи стрелок в обычных часах составляет Т = 60 + t [мин], где за t мин часовая стрелка проходит расстояние (т.е. угол) Х радиан. Отсюда

t = расстояние/скорость = X/(pi/360) = 360*X/pi (1) , где pi/360 – это угловая скорость часовой стрелки [рад/ч].

За те же t минут минутная стрелка проходит расстояние (т.е. угол) Х+pi/6 [рад]:

t = расстояние/скорость = (Х+pi/6)/(pi/30) = 5(6X+pi)/pi (2) , где pi/30 – это угловая скорость минутной стрелки [рад/ч].

Приравнивая (1) и (2) получим, что 60 + t = 60 + 360/66 = 65 + 60/65 [мин] (3)

Напомним, что в неточных часах до момента встречи стрелок проходит 65 [мин] (4)

Из (3) и (4) следует, что неточные часы идут быстрее точных. Т.е. они спешат.

Вопрос: если на обычных часах прошел час, то сколько же времени t1 пройдет на неточных часах?

Составляем пропорцию, основанную на (3) и (4):

65 [мин] — 65 + 60/66 [мин] 60 [мин] — t1

Откуда находим, что t1 = (65 + 60/66)*60/65 = 60 + (720/845) [мин], т.е. ошибка за час для неточных часов составляет 720/845 [мин].

Следовательно, ошибка за сутки составит (720/845)*24 [мин] = (720*24)/(845*60) [ч] = 288/845 [ч]. Ошибка за N суток составит (288/845)*N [ч] (5)

Для того, чтобы неточные часы снова показали точное время нужно, чтобы ошибка составила 24*К [ч] = К [суток], где К – любое целое число (6)

Приравнивая (5) и (6) получаем, что

(288/845)*N = 24*К, откуда N = (845/12)*K. Чтобы N (количество суток) было целым нужно, чтобы К = 12,24,36,48. , т.е. К = 12*s, где s – целые числа.

Первый раз неправильные часы покажут правильное время при К = 12 [суток].

Ответ: Неправильные часы спешат. Они снова покажут правильное время через 12 суток.

еще один вопрос из психологического теста

правильное число, которое должно продолжить ряд: 1, 2, 3, 6, 5 — будет:

Тест на выявление психологической совместимости

Дом относится к комнате как дерево

Опросник Кеттела является одним из наиболее распространенных анкетных методов оценки индивидуально-психологических особенностей личности как за рубежом, так и у нас в стране. Он разработан под руководством Р.Б. Кеттела и предназначен для написания широкой сферы индивидуально-личностных отношений. Отличительной чертой данного опросника является его ориентация на выявление относительно независимых 16 факторов (шкал, первичных черт) личности. Данное их качество было выявлено с помощью факторного анализа из наибольшего числа поверхностных черт личности, выделенных первоначально Кеттелом. Каждый фактор образует несколько поверхностных черт, объединенных вокруг одной центральной черты.

Существует 4 формы опросника: А и В (187 вопросов) и С и Д (105 вопросов). В России чаще всего используют формы А и С. Наибольшее распространение опросник получил в медицинской психологии при диагностике профессионально важных качеств, в спорте и научных исследованиях.

Опросник Кеттела включает в себя все виды испытаний — и оценку, и решение теста, и отношение к какому-либо явлению.

Перед началом опроса испытуемому дают специальный бланк, на котором он должен делать определенные пометки, по мере прочтения. Предварительно дается соответствующая инструкция, содержащая информацию о том, что должен делать испытуемый. Контрольное время испытания 25-30 минут. В процессе ответов на вопросы экспериментатор контролирует время работы испытуемого и, если испытуемый отвечает медленно, предупреждает его об этом. Испытание проводится индивидуально в спокойной, деловой обстановке.

Перед вами вопросы, которые помогут выяснить особенности вашего характера, вашей личности. Не существует «верных» и «неверных» ответов, так как каждый прав по отношению к своим собственным взглядам. Старайтесь отвечать искренне и точно. В начале Вы должны ответить на четыре вопроса, которые даны в качестве образца и посмотреть не нуждаетесь ли Вы в дополнительных разъяснениях. Вы должны зачеркнуть соответствующие Вашему ответу квадратик на специальном бланке для ответа. Существует три возможных ответа на каждый вопрос.

1. Я люблю смотреть командные игры: а) да в) иногда с) нет

2. Я предпочитаю людей: а) сдержанных в) затрудняюсь ответить с) быстро устанавливающих дружеские контакты.

3. Деньги не могут принести счастья: а) да в) не знаю с) нет

4. Женщина находится в таком же отношении к ребенку, как кошка к: а) котенку в) собаке с) мальчику.

На последний вопрос есть правильный ответ: котенок. Но таких вопросов очень мало. Если Вам что-нибудь неясно, обратитесь к экспериментатору за разъяснениями. Не начинайте без сигнала экспериментатора.

Отвечая помните следующих четыре правила:

У Вас времени на обдумывание нет. Давайте первый, естественный ответ, который Вам придет в голову. Конечно, вопросы сформулированы слишком кратко и неподробно, чтобы Вы могли выбрать то, что бы хотелось. Например, первый вопрос в примерах спрашивает Вас о «командных играх». Вы, возможно, больше любите футбол, чем баскетбол. Но Вас спрашивают о «средней игре», о той ситуации, которая в среднем соответствует этому случаю. Дайте самый точный ответ, который Вы можете. Вы должны закончить отвечать не позднее, чем за полчаса.

Старайтесь не увлекаться средними, неопределенными ответами, за исключением тех случаев, когда. Вы действительно не можете выбрать крайний случай. Возможно, это будет в одном из четырех – пяти вопросов.

Не пропускайте вопросов. Отвечайте хоть как-нибудь на все вопросы подряд. Некоторые вопросы могут не очень подходить к Вам, но дайте все же лучшее, что Вы можете предложить в данном случае. Некоторые вопросы могут показаться слишком личные, но помните, что результаты не разглашаются и не – могут быть получены без специального «ключа». Ответы на каждый отдельный вопрос не просматриваются.

Отвечайте так честно, как возможно, то что верно для Вас. Но пишите того, что как Вы думаете, правильнее было бы сказать, чтобы произвести впечатление на экспериментатора.

ТЕКСТ ОПРОСНИКА

1. Я думаю, что моя память сейчас лучше, чем была раньше.

a) да b) трудно сказать c) нет

2. Я бы вполне мог жить один, вдали от людей.

a) да b) иногда c) нет

3. Если бы я сказал, что небо находится «внизу» и что зимой «жарко», я должен был бы назвать преступника:

a) бандитом b) святым c) тучей

4. Когда я ложусь спать, я:

a) засыпаю быстро b) нечто среднее c) засыпаю с трудом

5. Если бы я вел машину по дороге, где много других автомобилей, я предпочел бы:

a) пропустить вперед большинство машин

b) не знаю c) обогнать все идущие впереди машины

6. В компании я предоставляю другим шутить и рассказывать всякие истории.

a) да b) иногда c) нет

7. Мне важно, чтобы во всем, что меня окружает, не было беспорядка.

a) верно b) трудно сказать c) неверно

8. Большинство людей, с которыми я бываю в компаниях, несомненно, рады меня видеть.

a) да b) иногда c) нет

9. Я бы скорее занимался:

a) фехтованием и танцами

b) затрудняюсь сказать

c) борьбой и баскетболом

10. Меня забавляет, что то, что люди делают, совсем не похоже на то, что они потом рассказывают об этом.

a) да b) иногда c) нет

11. Читая о каком-либо происшествии, я интересуюсь всеми подробностями.

a) всегда b) иногда c) редко

12. Когда друзья подшучивают надо мной, я обычно смеюсь вместе со всеми и вовсе не обижаюсь.

a) верно b) не знаю c) неверно

13. Если мне кто-нибудь нагрубит, я могу быстро забыть об этом.

a) верно b) не знаю c) неверно

14. Мне больше нравится придумывать новые способы в выполнении какой-либо работы, чем придерживаться испытанных приемов.

a) верно b) не знаю c) неверно

15. Когда я планирую что-нибудь, я предпочитаю делать это самостоятельно, без чьей-либо помощи.

a) верно b) иногда c) нет

16. Я думаю, что я менее чувствительный и легко возбуждаемый, чем большинство людей.

a) верно b) затрудняюсь ответить c) неверно

17. Меня раздражают люди, которые не могут быстро принимать решения.

a) верно b) не знаю c) неверно

18. Иногда, хотя и кратковременно, у меня возникало чувство раздражения по от ношению к моим родителям.

a) да b) не знаю c) нет

19. Я скорее раскрыл бы свои сокровенные мысли:

a) моим хорошим друзьям b) не знаю c) в своем дневнике

20. Я думаю, что слово, противоположное по смыслу противоположности слова «неточный» — это:

a) небрежный b) тщательный c) приблизительный

21. У меня всегда хватает энергии, когда мне это необходимо.

a) да b) трудно сказать c) нет

22. Меня больше раздражают люди, которые:

a) своими грубыми шутками вгоняют людей в краску

b) затрудняюсь ответить

c) создают неудобства для меня, опаздывая на условленную встречу

23. Мне очень нравится приглашать гостей и развлекать их.

a) верно b) не знаю c) неверно

24. Я думаю, что:

a) не все надо делать одинаково тщательно

b) затрудняюсь ответить

c) любую работу следует выполнять тщательно, если Вы за нее взялись

25. Мне всегда приходится преодолевать смущение.

a) да b) возможно c) нет

26. Мои друзья чаще:

a) советуются со мной

b) делают то и другое поровну

c) дают мне советы

27. Если приятель обманывает меня в мелочах, я скорее предпочитаю сделать вид, что не заметил этого, чем разоблачить его.

a) да b) иногда c) нет

28. Мне нравится друг:

a) интересы которого имеют деловой и практический характер

c) который отличается глубоко продуманными взглядами на жизнь

29. Я не могу равнодушно слушать, как другие люди высказывают идеи, противоположные тем, в которые я твердо верю.

a) верно b) затрудняюсь ответить c) неверно

30. Меня волнуют мои прошлые поступки и ошибки.

a) да b) не знаю c) нет

31. Если бы я одинаково хорошо умел и то и другое, то я бы предпочел:

a) играть в шахматы

b) трудно сказать

c) играть в городки

32. Мне нравятся общительные, компанейские люди.

a) да b) не знаю c) нет

33. Я настолько осторожен и практичен, что со мной случается меньше неприятных неожиданностей, чем с другими людьми.

a) да b) трудно сказать c) нет

34. Я могу забыть о своих заботах и обязанностях, когда мне это необходимо.

a) да b) иногда c) нет

35. Мне бывает трудно признать, что я неправ.

a) да b) иногда c) нет

36. На предприятии мне было бы интереснее:

a) работать с машинами и механизмами и участвовать в основном производстве

b) трудно сказать

c) беседовать с людьми, занимаясь общественной работой

37. Какое слово не связано с двумя другими?

a) кошка b) близко c) солнце

38. То, что в некоторой степени отвлекает мое внимание:

a) раздражает меня

b) нечто среднее

c) не беспокоит меня совершенно

39. Если бы у меня было много денег, то я:

a) позаботился бы о том, чтобы не вызвать к себе зависти

c) жил бы, не стесняя себя ни в чем

40. Худшее наказание для меня:

a) тяжелая работа

c) быть запертым в одиночестве

41. Люди должны больше, чем они делают это сейчас, требовать соблюдения законов морали.

a) да b) иногда c) нет

42. Мне говорили, что ребенком я был:

a) спокойным и любил оставаться один

c) живым и подвижным

43. Мне нравилась бы практическая повседневная работа с различными установками и машинами.

a) да b) не знаю c) нет

44. Я думаю, что большинство свидетелей говорят правду, даже если это нелегко для них.

a) да b) трудно сказать c) нет

45. Иногда я не решаюсь проводить в жизнь свои идеи, потому что они кажутся мне неосуществимыми.

a) верно b) затрудняюсь ответить c) неверно

46. Я стараюсь смеяться над шутками не так громко, как это делает большинство людей.

a) верно b) не знаю c) неверно

47. Я никогда не чувствую себя таким несчастным, что хочется плакать.

a) верно b) не знаю c) неверно

48. В музыке я наслаждаюсь:

a) маршами в исполнении военных оркестров

c) скрипичными соло

49. Я бы скорее предпочел провести два летних месяца:

a) в деревне с одним или двумя друзьями

b) затрудняюсь сказать

c) возглавляя группу в туристском лагере

50. Усилия, затраченные на составление планов:

a) никогда не лишние

b) трудно сказать

c) не стоят этого

51. Необдуманные поступки и высказывания моих приятелей в мой адрес не обижают и не огорчают меня.

a) верно b) не знаю c) неверно

52. Когда мне все удается, я нахожу эти дела легкими.

a) всегда b) иногда c) редко

53. Я предпочел бы скорее работать:

a) в учреждении, где мне пришлось бы руководить людьми и все время

b) затрудняюсь ответить

c) архитектором, который в тихой комнате разрабатывает свой проект

54. Дом так относится к комнате, как дерево к:

a) лесу b) растению c) листу

55. То, что я делаю, у меня не получается:

a) редко b) иногда c) часто

56. В большинстве дел я:

a) предпочитаю рискнуть

c) предпочитаю действовать наверняка

57. Вероятно, некоторые люди считают, что я слишком много говорю.

a) скорее это так

c) думаю, что нет

58. Мне больше нравится человек:

a) большого ума, будь он даже ненадежен и непостоянен

b) трудно сказать

c) со средними способностями, но зато умеющим противостоять всяким соблазнам

59. Я принимаю решения:

a) быстрее, чем многие люди

c) медленнее, чем большинство людей

60. На меня большее впечатление производят:

a) мастерство и изящество

b) трудно сказать

61. Я считаю, что я человек, склонный к сотрудничеству.

a) да b) нечто среднее c) нет

62. Мне больше нравится разговаривать с людьми изысканными, утонченными, чем с откровенными и прямолинейными.

a) да b) не знаю c) нет

63. Я предпочитаю:

a) решать вопросы, касающиеся лично меня, сам

b) затрудняюсь ответить

c) советоваться с моими друзьями

64. Если человек не отвечает сразу же, после того, как я что-нибудь сказал ему, то я чувствую, что, должно быть, сказал какую-нибудь глупость.

a) верно b) не знаю c) неверно

65. В школьные годы я больше всего получил знаний

a) на уроках b) трудно сказать c) читая книги

66. Я избегаю общественной работы и связанной с этим ответственности.

a) верно b) иногда c) неверно

67. Когда вопрос, который надо решить, очень труден и требует от меня много усилий, я стараюсь:

a) заняться другим вопросом

b) затрудняюсь ответить

c) еще раз попытаться решить этот вопрос

68. У меня возникают сильные эмоции: тревога, гнев, приступы смеха и т.д. — казалось бы, без определенной причины.

a) да b) иногда c) нет

69. Иногда я соображаю хуже, чем обычно.

a) верно b) не знаю c) неверно

70. Мне приятно сделать человеку одолжение, согласившись назначить встречу с ним на время, удобное для него, даже если это немного неудобно для меня.

a) да b) иногда c) нет

71. Я думаю, что в ряде 1, 2, 3, 6, 5, . следующим числом будет:

72. Иногда у меня бывают непродолжительные приступы тошноты и головокружения без определенной причины.

a) да b) не знаю c) нет

73. Я предпочитаю скорее отказаться от своего заказа, чем доставить официанту или официантке лишнее беспокойство.

a) да b) иногда c) нет

74. Я живу сегодняшним днем в большей степени, чем другие люди.

a) верно b) трудно сказать c) неверно

75. На вечеринке мне нравится:

a) принимать участие в интересной беседе

b) затрудняюсь ответить

c) смотреть, как люди отдыхают, и просто отдыхать самому

76. Я высказываю свое мнение независимо от того, сколько людей могут его услышать.

a) да b) иногда c) нет

77. Если бы я мог перенестись в прошлое, я бы больше хотел встретиться с:

a) Колумбом b) не знаю c) Пушкиным

78. Я вынужден удерживать себя от того, чтобы не улаживать чужие дела.

a) да b) иногда c) нет

79. Работая в магазине, я предпочел бы:

a) оформлять витрины

c) быть кассиром

80. Если люди плохо обо мне думают, я не стараюсь переубедить их, а продолжаю поступать так, как считаю нужным.

a) да b) трудно_сказать c) нет

81. Если я вижу, что мой старый друг холоден со мной и избегает меня, я обычно:

a) сразу же думаю: «У него плохое настроение»

c) беспокоюсь о том, какой неверный поступок я совершил

82. Все несчастья происходят из-за людей:

a) которые стараются во все внести изменения, хотя уже существуют удовлетворительные способы решения этих вопросов

c) которые отвергают новые, многообещающие предложения

83. Я получаю большое удовольствие, рассказывая местные новости.

a) да b) иногда c) нет

84. Аккуратные, требовательные люди не уживаются со мной.

a) верно b) иногда c) неверно

85. Мне кажется, что я менее раздражительный, чем большинство людей.

a) верно b) не знаю c) неверно

86. Я могу легче не считаться с другими людьми, чем они со мной.

a) верно b) иногда c) неверно

87. Бывает, что все утро я не хочу ни с кем разговаривать.

a) часто b) иногда c) никогда

88. Если стрелки часов встречаются ровно через каждые 65 минут, отмеренных по точным часам, то эти часы:

a) отстают b) идут правильно c) спешат

89. Мне бывает скучно:

a) часто b) иногда c) редко

90. Люди говорят, что мне нравится делать все своим оригинальным способом.

a) верно b) иногда c) неверно

91. Я считаю, что нужно избегать излишних волнений, потому что они утомительны.

a) да b) иногда c) нет

92. Дома, в свободное время, я:

a) болтаю и отдыхаю

b) затрудняюсь ответить

c) занимаюсь интересующими меня делами

93. Я робко и осторожно отношусь к завязыванию дружеских отношений с новыми людьми.

a) да b) иногда c) нет

94. Я считаю, что то, что люди говорят стихами, можно также точно выразить прозой.

a) да b) иногда c) нет

95. Я подозреваю, что люди, с которыми я нахожусь в дружеских отношения, могут оказаться отнюдь не друзьями за моей спиной.

a) да, в большинстве случаев

96. Я думаю, что даже самые драматические события через год уже не оставляют в моей душе никаких следов.

a) да b) иногда c) нет

97. Я думаю, что было бы интереснее быть:

a) натуралистом и работать с растениями

c) страховым агентом

a) да b) иногда c) нет

99. Я люблю размышлять о том, как можно было бы улучшить мир.

a) да b) трудно сказать c) нет

100. Я предпочитаю игры:

a) где надо играть в команде или иметь партнера b) не знаю c) где каждый играет за себя

101. Ночью мне снятся фантастические или нелепые сны.

a) да b) иногда c) нет

102. Если я остаюсь в доме один, то через некоторое время я ощущаю тревогу и страх.

a) да b) иногда c) нет

103. Я могу своим дружеским отношением ввести людей в заблуждение, хотя на самом деле они мне не нравятся.

a) да b) иногда c) нет

104. Какое слово не принадлежит к двум другим?

a) думать b) видеть c) слышать

105. Если мать Марии является сестрой отца Александра, то кем является Александр по отношению к отцу Марии?

Дом относится к комнате как дерево

Тверским школьникам предлагают ответить на странные вопросы