Синтетический анализ
Прочитайте текст
(1)Все знают, что вода хорошо проводит электрический ток, что нельзя купаться в грозу и мокрыми руками работать с электроприборами. (2)Но проводит ли вода ток на самом деле?
(3)Электричество проводят не молекулы воды, а ионы различных минеральных солей. (4)Вода — отличный растворитель, поэтому в ней всегда много различных примесей, которые приводят к тому, что в натуральном своём состоянии на Земле вода всегда проводит электричество.
(5)А вот вода, очищенная от примесей, называется дистиллированной и электрический ток почти не проводит, а вместо этого является хорошим диэлектриком.
Про Литера.ру
Ответами к заданиям 2–5 являются слово (несколько слов) или последовательность цифр.
2. Синтаксический анализ.
Прочитайте текст.
(1)Все знают, что вода хорошо проводит электрический ток, что нельзя купаться в грозу и нельзя мокрыми руками работать с электроприборами. (2)Но проводит ли вода ток на самом деле? (3)Электричество проводят не молекулы воды, а ионы различных минеральных солей. (4)Вода — отличный растворитель, поэтому в ней всегда много различных примесей, которые приводят к тому, что в натуральном своём состоянии на Земле вода всегда проводит электричество. (5)А вот вода, очищенная от примесей, называется дистиллированной и электрический ток почти не проводит, а вместо этого является хорошим диэлектриком.
Укажите варианты ответов, в которых даны верные суждения. Запишите номера ответов.
1) Предложение 1 сложноподчинённое с неоднородным подчинением (параллельным) придаточных.
2) Грамматическая основа предложения 2 — вода проводит.
3) Предложение 3 сложносочинённое.
4) Сказуемое первой части предложения 4 — составное именное.
5) Предложение 5 включает обособленное согласованное распространённое определение, выраженное причастным оборотом.
3. Пунктуационный анализ.
Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять тире.
Полуостров Камчатка (1) омывается на западе Охотским морем, на северо-востоке (2) Беринговым, Тихим океаном (3) на юго-востоке. Камчатка на весь мир славится своими вулканами. Самый высокий её вулкан (4) Ключевская Сопка. Высота этого действующего гиганта (5) 4750 метров. Его вершина (6) самая высокая (7) точка Камчатки и Зауралья.
4. Синтаксический анализ.
Замените словосочетание «жить без забот», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью примыкание. Напишите получившееся словосочетание.
5. Орфографический анализ.
Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.
1) АПЛОДИСМЕНТЫ — в корне с чередующейся гласной в безударной позиции пишется буква О.
2) КОНТРИГРА — после иноязычной приставки, оканчивающейся на согласный, в корне пишется И.
3) ПРИУЧИТЬ — написание приставки определяется её значением — полнота, исчерпанность действия.
4) ГЛИНЯНЫЙ — в полном страдательном причастии прошедшего времени пишется одна буква Н.
5) НЕ ПРОДУМАВ — НЕ с деепричастием пишется раздельно.
ОБРАЗЕЦ РЕШЕНИЯ ЗАДАНИЙ
Как решать задание 2 из ОРЭ по русскому языку?
Рассуждаем так:
Таким образом, придаточные относятся к одному главному предложению, отвечают на один и тот же вопрос — что? Каждое придаточное связано с главным союзом что. Это однородные придаточные предложения.
2) Во втором предложении грамматическая основа определена верно: вода проводит (что?) ток. Ток — это прямое дополнение.
3) Третье предложение простое с однородными подлежащими молекулы, ионы.
4) Действительно, четвёртое утверждение верно: вода — растворитель. Сказуемое растворитель — имя существительное в именительном падеже, а именительный и творительный падежи существительного — основные падежные формы именной части сказуемого.
Следовательно, это утверждение верно.
5) В пятом предложении есть обособленное определение, выраженное причастным оборотом, стоящим после определяемого слова вода: Вода ( какая? ), очищенная от примесей.
Значит, правильный ответ — 245 <или>любая другая последовательность цифр.
Правильное решение задания 3
1) Тире поставим на месте цифр 2 и 3, так как здесь пропущено сказуемое омывается, а на месте пропуска в неполном предложении ставится тире.
2) На месте цифры 4 также поставим тире между подлежащим и сказуемым, выраженными именами существительными в именительном падеже.
3) На месте цифры 5 тоже поставим тире между подлежащим, выраженным именем существительным, и сказуемым, выраженным именем числительным.
4) На месте цифры 6 поставим тире между подлежащим и сказуемым, выраженными именами существительными в именительном падеже.
5) На месте цифр 1 и 7 нет никаких знаков, т.к. нет условий для их постановки.
Правильный ответ — 23456 <или> любая другая последовательность этих цифр.
Правильное решение задания 4
Примыкание — способ подчинительной связи, при котором зависимое неизменяемое слово связывается с главным только по смыслу. Зависимым словом всегда выступает неизменяемая часть речи — инфинитив, наречие или деепричастие.
1. Найдём главное слово: жить (без чего?) без забот; жить — главное слово.
2. Зададим вопрос наречия: жить (как?) беззаботно => (в неиз-мен. ч. речи).
Следовательно, правильный ответ — житьбеззаботно <или> беззаботножить.
Как решать задание 5 ОРЭ по русскому?
Обратите внимание! Выполняя это задание, нужно быть предельно внимательным, вчитываться буквально в каждое слово, в противном случае ошибки не избежать!
1) В слове АПЛОДИСМЕНТЫ нет корня с чередующейся гласной, и если правописание гласного в безударном положении нельзя проверить ударным положением, то написание гласного надо запомнить (или проверить его написание по словарю). АПЛОДИСМЕНТЫ — словарное слово.
2) Второе утверждение верно: после иноязычных приставок и частиц (ад-, диз-, ин-, кон-, контр-, об-, суб-, супер-, транс-, пан-) гласный и в начале корня сохраняется.
3) Третье утверждение тоже верно: значение приставки ПРИ- в слове приучить — полнота, исчерпанность действия.
4) ГЛИНЯНЫЙ — это отымённое прилагательное (к а к о и?), образовано от имени существительного глина при помощи суффикса -ЯН , а не страдательное причастие прошедшего времени, которое образуется от глагола.
5) ПРОДУМАВ — деепричастие (что с д е л а в?), образовано от глагола продумать при помощи суффикса -В. НЕ с деепричастием пишется раздельно, это правильный ответ.
Синтетический анализ Прочитайте текст
(1)Все знают, что вода хорошо проводит электрический ток, что нельзя купаться в грозу и мокрыми руками работать с электроприборами. (2)Но проводит ли вода ток на самом деле?
(3)Электричество проводят не молекулы воды, а ионы различных минеральных солей. (4)Вода — отличный растворитель, поэтому в ней всегда много различных примесей, которые приводят к тому, что в натуральном своём состоянии на Земле вода всегда проводит электричество.
(5)А вот вода, очищенная от примесей, называется дистиллированной и электрический ток почти не проводит, а вместо этого является хорошим диэлектриком.
на летних каникулах я устроилась в молодежный журнал на практику. редактор дал мне первое – написать репортаж о подготовке спортсменов к олимпийским играм. взяв фотоаппарат, блокнот и ручку я отправилась в детскую спортивную школу. там растят будущих олимпийских чемпионов.
я переживала, стояла в коридоре школы и не знала с чего начать. услышав веселый смех за дверью, я направилась туда. за дверью оказался гимнастический зал. там занимались юные гимнастки. зал был большой и светлый. он был оборудован всевозможными гимнастическими : козлы, турники, брусья и шведская стенка.
занятие проводила заслуженный тренер россии по художественной гимнастике иванова ольга петровна. не смотря на то, что в зале было много девушек, никто никому не мешал – каждый был занят своим делом. некоторые спортсменки делали разминку, другие выполняли с лентами, а некоторые просто отдыхали на лавочке. все девушки красивые и стройные, в гимнастических купальниках, с подвязанными лентами волосами.
в середине зала тренер учила троих девочек новому с обручем. девочки синхронно вытягивали обручи вверх и держали осанку. по тренеру видно, что она опытная. она была чемпионкой мира в 1989 году. для каждой из девочек попасть в ее группу — огромная удача. поэтому они, даже отдыхая на лавочке, ловили каждое ее слово и наблюдали за движениями подруг.
на мое появление обратила внимание девочка, стоящая возле лавочки. она была одета в красный купальник и белые гольфы. ее раскрасневшееся лицо, слипшиеся от пота светленькие волосы — выдавали тяжелый труд девчонок. чтобы добиться высоких спортивных результатов, необходимо много и упорно работать. несмотря на усталость, она , и ее глаза сияли черными угольками. я подумала, что она подойдет для моего фото репортажа.
ольга петровна подошла ко мне. мы познакомились. ручка побежала по страничкам блокнота, записывая мое первое интервью. да, гимнастки такие разные, не только внешне, а и по характеру, но я верю — это будущие чемпионки. почему? да просто, обладая упорством и трудолюбием, в руках талантливого тренера несомненно вырастит новая звезда и придет успех.
Консультация. Как решать задания 2-5 из ОРЭ 2022 по русскому языку?
Как решать задания 2-5 из ОРЭ 2022 по русскому языку?
Синтаксический анализ.
Прочитайте текст.
(1)Все знают, что вода хорошо проводит электрический ток, что нельзя купаться в грозу и нельзя мокрыми руками работать с электроприборами. (2)Но проводит ли вода ток на самом деле?
(3)Электричество проводят не молекулы воды, а ионы различных минеральных солей. (4)Вода — отличный растворитель, поэтому в ней всегда много различных примесей, которые приводят к тому, что в натуральном своём состоянии на Земле вода всегда проводит электричество.
(5)А вот вода, очищенная от примесей, называется дистиллированной и электрический ток почти не проводит, а вместо этого является хорошим диэлектриком.
Укажите варианты ответов, в которых даны верные суждения. Запишите номера ответов.
1) Предложение 1 сложноподчинённое с неоднородным (параллельным) подчинением придаточных.
2) Грамматическая основа предложения 2 — вода проводит.
3) Предложение 3 сложносочинённое.
4) Сказуемое первой части предложения 4 — составное именное. 5) Предложение 5 включает обособленное согласованное распространённое определение, выраженное причастным оборотом.
Как решать задание 2 из ОРЭ по русскому языку?
Рассуждаем так:
1) Предложение 1 сложноподчинённое с тремя придаточными изъяснительными, к которым от главного слова в предложении можно задать вопрос: Все знают (что?)
а) что вода хорошо проводит электрический ток;
б) что нельзя купаться в грозу;
в) нельзя мокрыми руками работать с электроприборами (если придаточные однородные и соединяются неповторяющимся союзом И, то между ними запятая не ставится и второй союз что опускается, как в данном случае).
Таким образом, придаточные относятся к одному главному предложению, отвечают на один и тот же вопрос — что? Каждое придаточное связано с главным союзом что. Это однородные придаточные предложения.
2) Во втором предложении грамматическая основа определена верно: вода проводит (что?) ток. Ток — это прямое дополнение.
3) Третье предложение простое с однородными подлежащими молекулы, ионы.
4) Действительно, четвёртое утверждение верно: вода — растворитель. Сказуемое растворитель — имя существительное в именительном падеже, а именительный и творительный падежи существительного — основные падежные формы именной части сказуемого.
Следовательно, это утверждение верно.
5) В пятом предложении есть обособленное определение, выраженное причастным оборотом, стоящим после определяемого слова вода: Вода ( какая? ), очищенная от примесей.
Значит, правильный ответ — 245 <или>любая другая последовательность цифр.
Задание 3
Пунктуационный анализ. Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять тире.
Полуостров Камчатка (1) омывается на западе Охотским морем, на северо-востоке (2) Беринговым, Тихим океаном (3) на юго-востоке. Камчатка на весь мир славится своими вулканами. Самый высокий её вулкан (4) Ключевская Сопка. Высота этого действующего гиганта (5) 4750 метров. Его вершина (6) самая высокая (7) точка Камчатки и Зауралья.
Правильное решение задания 3 из ОРЭ
Итак,
1) Тире поставим на месте цифр 2 и 3, так как здесь пропущено сказуемое омывается, а на месте пропуска в неполном предложении ставится тире.
2) На месте цифры 4 также поставим тире между подлежащим и сказуемым, выраженными именами существительными в именительном падеже.
3) На месте цифры 5 тоже поставим тире между подлежащим, выраженным именем существительным, и сказуемым, выраженным именем числительным.
4) На месте цифры 6 поставим тире между подлежащим и сказуемым, выраженными именами существительными в именительном падеже.
5) На месте цифр 1 и 7 нет никаких знаков, т.к. нет условий для их постановки.
Правильный ответ — 23456 <или> любая другая последовательность этих цифр.
Задание 4
Синтаксический анализ.
Замените словосочетание «жить без забот», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью примыкание. Напишите получившееся словосочетание.
Правильное решение задания 4 по русскому
Примыкание — способ подчинительной связи, при котором зависимое неизменяемое слово связывается с главным только по смыслу. Зависимым словом всегда выступает неизменяемая часть речи — инфинитив, наречие или деепричастие.
1. Найдём главное слово: жить (без чего?) без забот; жить — главное слово.
2. Зададим вопрос наречия: жить (как?) беззаботно => (в неиз-мен. ч. речи).
Следовательно, правильный ответ — житьбеззаботно <или> беззаботножить.(словосочетания записываются без пробелов)
Задание 5
Орфографический анализ.
Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.
1) АПЛОДИСМЕНТЫ — в корне с чередующейся гласной в безударной позиции пишется буква О.
2) КОНТРИГРА — после иноязычной приставки, оканчивающейся на согласный, в корне пишется И.
3) ПРИУЧИТЬ — написание приставки определяется её значением — полнота, исчерпанность действия.
4) ГЛИНЯНЫЙ — в полном страдательном причастии прошедшего времени пишется одна буква Н.
5) НЕ ПРОДУМАВ — НЕ с деепричастием пишется раздельно.
Как решать задание 5 ОРЭ по русскому 2021?
Обратите внимание! Выполняя это задание, нужно быть предельно внимательным, вчитываться буквально в каждое слово, в противном случае ошибки не избежать!
Итак,
1) В слове АПЛОДИСМЕНТЫ нет корня с чередующейся гласной, и если правописание гласного в безударном положении нельзя проверить ударным положением, то написание гласного надо запомнить (или проверить его написание по словарю). АПЛОДИСМЕНТЫ — словарное слово.
2) Второе утверждение верно: после иноязычных приставок и частиц (ад-, диз-, ин-, кон-, контр-, об-, суб-, супер-, транс-, пан-) гласный и в начале корня сохраняется.
3) Третье утверждение тоже верно: значение приставки ПРИ- в слове приучить — полнота, исчерпанность действия.
4) ГЛИНЯНЫЙ — это отымённое прилагательное (к а к о и?), образовано от имени существительного глина при помощи суффикса -ЯН , а не страдательное причастие прошедшего времени, которое образуется от глагола.
5) ПРОДУМАВ — деепричастие (что с д е л а в?), образовано от глагола продумать при помощи суффикса -В. НЕ с деепричастием пишется раздельно, это правильный ответ.