Аквалангист находясь под водой определил что солнечные лучи составляют с вертикалью угол 40
Вопрос по физике:
ПОМОГИТЕ НУЖНО ДО ЗАВТРА РЕШИТЬ.
Находясь в воде, аквалангист установил, что направление на Солнце составляет с вертикалью 28 градусов. Когда он вынырнул из воды, то увидел, что Солнце стоит ниже над горизонтом. Рассчитайте, на какой угол изменилось направление на Солнце для аквалангиста.
Трудности с пониманием предмета? Готовишься к экзаменам, ОГЭ или ЕГЭ?
Воспользуйся формой подбора репетитора и занимайся онлайн. Пробный урок — бесплатно!
Аквалангист, находясь под водой, определил, что солнечные лучи составляют с вертикалью угол 32°. Какова высота солнца над горизонтом
От нашего клиента с логином EbufyxCV на электронную почту пришел вопрос: «Аквалангист, находясь под водой, определил, что солнечные лучи составляют с вертикалью угол 32°. Какова высота солнца над горизонтом» это здание мы отнесли к разделу ЕГЭ (школьный). Так как клиент является зарегистрированным пользователем нашего сайта, то мы бесплатно предоставим ответ.
ЕГЭ (школьный) — довольно сложный раздел, здесь действительно попадаются вопросы, которые даже у специалиста с законченным высшим образованием поставят в тупик при подготовке правильного ответа. Но мы известны тем, что сложности нас не останавливают, а наоборот развивают и расширяют наши знания.
Вы спрашивали Аквалангист, находясь под водой, определил, что солнечные лучи составляют с вертикалью угол 32°. Какова высота солнца над горизонтом? — отвечаем:
ответ к заданию по физике 
Аквалангист, находясь под водой, определил, что солнечные лучи составляют с вертикалью угол 32°. Какова высота солнца над горизонтом
В 2:47 поступил вопрос в раздел ЕГЭ (школьный), который вызвал затруднения у обучающегося.
Вопрос вызвавший трудности
Ответ подготовленный экспертами Учись.Ru
Для того чтобы дать полноценный ответ, был привлечен специалист, который хорошо разбирается требуемой тематике «ЕГЭ (школьный)». Ваш вопрос звучал следующим образом: Аквалангист, находясь под водой, определил, что солнечные лучи составляют с вертикалью угол 32°. Какова высота солнца над горизонтом
После проведенного совещания с другими специалистами нашего сервиса, мы склонны полагать, что правильный ответ на заданный вами вопрос будет звучать следующим образом:
ответ к заданию по физике 
НЕСКОЛЬКО СЛОВ ОБ АВТОРЕ ЭТОГО ОТВЕТА:
Работы, которые я готовлю для студентов, преподаватели всегда оценивают на отлично. Я занимаюсь написанием студенческих работ уже более 4-х лет. За это время, мне еще ни разу не возвращали выполненную работу на доработку! Если вы желаете заказать у меня помощь оставьте заявку на этом сайте. Ознакомиться с отзывами моих клиентов можно на этой странице.
Уварова Юнона Мироновна — автор студенческих работ, заработанная сумма за прошлый месяц 64 600 рублей. Её работа началась с того, что она просто откликнулась на эту вакансию
ПОМОГАЕМ УЧИТЬСЯ НА ОТЛИЧНО!
Выполняем ученические работы любой сложности на заказ. Гарантируем низкие цены и высокое качество.
Деятельность компании в цифрах:
Зачтено оказывает услуги помощи студентам с 1999 года. За все время деятельности мы выполнили более 400 тысяч работ. Написанные нами работы все были успешно защищены и сданы. К настоящему моменту наши офисы работают в 40 городах.
Ответы на вопросы — в этот раздел попадают вопросы, которые задают нам посетители нашего сайта. Рубрику ведут эксперты различных научных отраслей.
Полезные статьи — раздел наполняется студенческой информацией, которая может помочь в сдаче экзаменов и сессий, а так же при написании различных учебных работ.
Красивые высказывания — цитаты, афоризмы, статусы для социальных сетей. Мы собрали полный сборник высказываний всех народов мира и отсортировали его по соответствующим рубрикам. Вы можете свободно поделиться любой цитатой с нашего сайта в социальных сетях без предварительного уведомления администрации.
Площадка Учись.Ru разработана специально для студентов и школьников. Здесь можно найти ответы на вопросы по гуманитарным, техническим, естественным, общественным, прикладным и прочим наукам. Если же ответ не удается найти, то можно задать свой вопрос экспертам. С нами сотрудничают преподаватели школ, колледжей, университетов, которые с радостью помогут вам. Помощь студентам и школьникам оказывается круглосуточно. С Учись.Ru обучение станет в несколько раз проще, так как здесь можно не только получить ответ на свой вопрос, но расширить свои знания изучая ответы экспертов по различным направлениям науки.
‘л I Ответ: Ответ: Аквалангист, находясь…
Аквалангист, находясь под водой, определил, что солнечные лучи составляют с вертикалью угол а (отличный от нуля). Что можно сказать об измерениях высоты солнца над горизонтом, которые проведёт в это время наблюдатель на берегу? Ответ поясните.
Каким пятном: более светлым или более тёмным по сравнению с сухим асфальтом — будет казаться водителю ночью лужа в свете фар его автомобиля? Ответ поясните.
Человек, рассматривая предмет, приближает его к глазам. Изменяется ли при этом кривизна хрусталика (если изменяется, то как)? Ответ поясните.
В плоском зеркале вы видите мнимое изображение другого человека, смотряще го на вас. Видит ли он в зеркале изображение ваших глаз? Ответ поясните.
Какого цвета будет казаться зелёная трава, если её рассматривать через красный фильтр? Ответ поясните.
На длинных проводящих нитях (см. рисунок) подвешена упругая медная пружина длиной Z0. Что произойдёт с длиной пружины, если её подключить к источнику постоянного тока? Изменением размера пружины при нагревании пренебречь. Ответ поясните.
Задания 7, 10, 16, 25 и 26
Что нужно уметь?
Решать задачи, используя физические законы:
— на основе анализа условия задачи записывать краткое условие;
— выделять физические величины, законы и формулы, необходимые для её решения;
— проводить расчёты и оценивать реальность полученного значения физической величины.
Советы по решению задач.
1. Оформить краткую запись условия В левом столбике под словом Дано, сначала буквенное обозначение физической величины, затем её числовое значение и единицы (пример 1). В краткой записи требуется отразить все дополнительные условия, которые следуют из текста задачи, или необходимые для решения дополнительные справочные данные. Под словом Дано надо записать буквенное обозначение физической величины, которую требуется найти в задаче.
2. Необходимо проверить, все ли заданные величины в задаче даны в Международной системе единиц (СИ). Если величины даны в других единицах, их следует Выразить в единицах СИ.
3. Далее надо приступить к Решению задачи. Обдумать физическое содержание задачи, чтобы определить, к какому разделу она относится и какие законы и формулы при её решении надо использовать. Задачи могут быть комбинированными, решение их требует использования законов из нескольких разделов физики. Следует записать необходимые законы и формулы. В общем случае количество неизвестных величин должно совпадать с количеством формул. Далее остаётся только решить систему уравнений, т. е. свести задачу физическую к математической.
4. По условию каждой из задач необходимо Оформить рисунок (задачи на закон сохранения импульса системы тел, задачи на движение тела под действием одной или нескольких сил, задачи на построение хода луча в линзе и др.). Но даже в том случае, когда рисунок необязателен, отобразить описанную ситуацию в виде рисунка полезно для успешного решения задачи.
5. Решить задачу можно в общем виде (в буквенных обозначениях), а затем выполнить вычисления или решение по действиям (примеры 2 и 3). При этом следует учитывать, что решение по действиям может не получиться, так как некоторые неизвестные параметры могут сократиться лишь при решении до конца в общем виде. Ещё один из минусов решения по действиям заключается в том, что может возникнуть погрешность конечного результата.
6. После получения ответа в общем виде рекомендуется проверить единицы полученной величины, а после расчёта искомой величины оценить реальность полученного значения.
Пример решения задачи
Пример 1. Турист двигался со скоростью 5,4 км/ч в течение 25 мин. Какой путь он прошёл?