Какое число нужно написать вместо многоточия чтобы цикл выполнился ровно 2 раза i 3
Перейти к содержимому

Какое число нужно написать вместо многоточия чтобы цикл выполнился ровно 2 раза i 3

  • автор:

Решение модуля 7.4 из курса «Поколение python: курс для начинающих»

Полное решение модуля 7.4 и ответы на вопросы на питоне из курса «Поколение python: курс для начинающих» с сайта stepik.org.

Когда цикл while проверяет свое условие: до или после того, как он выполнит итерацию?

Сколько раз сообщение «Python awesome!» будет напечатано в приведенном ниже фрагменте кода?
count = 10
while count < 1:
print(‘Python awesome!’)

Сколько раз сообщение «Python awesome!» будет напечатано в приведенном ниже фрагменте кода?
count = 1
while count < 10:
print(‘Python awesome!’)
count += 1

Сколько раз сообщение «Python awesome!» будет напечатано в приведенном ниже фрагменте кода?
count = 1
while count < 10:
print(‘Python awesome!’)

Какое число нужно написать вместо многоточия, чтобы цикл выполнился ровно 7 раз?
i = 5
while i <= …:
print(‘Python awesome!’)
i += 1

Что покажет приведенный ниже фрагмент кода?
i = 7
a = 5
while i < 11:
a += i
i += 2
print(a)

До КОНЦА 1

На вход программе подается последовательность слов, каждое слово на отдельной строке. Концом последовательности является слово «КОНЕЦ» (без кавычек). Напишите программу, которая выводит члены данной последовательности.

Формат входных данных
На вход программе подается последовательность слов, каждое слово на отдельной строке.

Формат выходных данных
Программа должна вывести члены данной последовательности.

До КОНЦА 2

На вход программе подается последовательность слов, каждое слово на отдельной строке. Концом последовательности является слово «КОНЕЦ» или «конец» (большими или маленькими буквами, без кавычек). Напишите программу, которая выводит члены данной последовательности.

Формат входных данных
На вход программе подается последовательность слов, каждое слово на отдельной строке.

Формат выходных данных
Программа должна вывести члены данной последовательности.

Количество членов

На вход программе подается последовательность слов, каждое слово на отдельной строке. Концом последовательности является одно из трех слов: «стоп», «хватит», «достаточно» (маленькими буквами, без кавычек). Напишите программу, которая выводит общее количество членов данной последовательности.

Формат входных данных
На вход программе подается последовательность слов, каждое слово на отдельной строке.

Формат выходных данных
Программа должна вывести общее количество членов данной последовательности.

Пока делимся

На вход программе подается последовательность целых чисел делящихся на 77, каждое число на отдельной строке. Концом последовательности является любое число не делящееся на 77. Напишите программу, которая выводит члены данной последовательности.

Формат входных данных
На вход программе подается последовательность чисел, каждое число на отдельной строке.

Формат выходных данных
Программа должна вывести члены данной последовательности.

Сумма чисел

На вход программе подается последовательность целых чисел, каждое число на отдельной строке. Концом последовательности является любое отрицательное число. Напишите программу, которая выводит сумму всех членов данной последовательности.

Формат входных данных
На вход программе подается последовательность чисел, каждое число на отдельной строке.

Формат выходных данных
Программа должна вывести сумму членов данной последовательности.

Количество пятерок

На вход программе подается последовательность целых чисел от 11 до 55, характеризующее оценку ученика, каждое число на отдельной строке. Концом последовательности является любое отрицательное число, либо число большее 55. Напишите программу, которая выводит количество пятерок.

Формат входных данных
На вход программе подается последовательность чисел, каждое число на отдельной строке.

Формат выходных данных
Программа должна вывести количество пятерок.

Ведьмаку заплатите чеканной монетой

Всем известно, что ведьмак способен одолеть любых чудовищ, однако его услуги обойдутся недешево, к тому же ведьмак не принимает купюры, он принимает только чеканные монеты. В мире ведьмака существуют монеты с номиналами 1, \, 5, \, 10, \, 251,5,10,25.

Напишите программу, которая определяет какое минимальное количество чеканных монет нужно заплатить ведьмаку.

Формат входных данных
На вход программе подается одно натуральное число, цена за услугу ведьмака.

Формат выходных данных
Программа должна вывести минимально возможное количество чеканных монет для оплаты.

Какое число нужно написать вместо многоточия чтобы цикл выполнился ровно 2 раза i 3

Вопрос по информатике:

Какое число нужно написать вместо многоточия, чтобы цикл выполнился ровно 2 раза?
i:=. ;
while i>=3 do begin
writeln(‘Привет!’);
i:=i-1
end;

Трудности с пониманием предмета? Готовишься к экзаменам, ОГЭ или ЕГЭ?

Воспользуйся формой подбора репетитора и занимайся онлайн. Пробный урок — бесплатно!

  • 10.08.2015 13:36
  • Информатика
  • remove_red_eye 1236
  • thumb_up 44
Ответы и объяснения 1
  • 11.08.2015 17:10
  • thumb_up 39
Знаете ответ? Поделитесь им!
Как написать хороший ответ?

Чтобы добавить хороший ответ необходимо:

  • Отвечать достоверно на те вопросы, на которые знаете правильный ответ;
  • Писать подробно, чтобы ответ был исчерпывающий и не побуждал на дополнительные вопросы к нему;
  • Писать без грамматических, орфографических и пунктуационных ошибок.

Этого делать не стоит:

  • Копировать ответы со сторонних ресурсов. Хорошо ценятся уникальные и личные объяснения;
  • Отвечать не по сути: «Подумай сам(а)», «Легкотня», «Не знаю» и так далее;
  • Использовать мат — это неуважительно по отношению к пользователям;
  • Писать в ВЕРХНЕМ РЕГИСТРЕ.
Есть сомнения?

Не нашли подходящего ответа на вопрос или ответ отсутствует? Воспользуйтесь поиском по сайту, чтобы найти все ответы на похожие вопросы в разделе Информатика.

Трудности с домашними заданиями? Не стесняйтесь попросить о помощи — смело задавайте вопросы!

Информатика — наука о методах и процессах сбора, хранения, обработки, передачи, анализа и оценки информации с применением компьютерных технологий, обеспечивающих возможность её использования для принятия решений.

Программирование алгоритмов циклической структуры. Цикл с переменной .

Онлайн-книги

Тема: Программирование алгоритмов циклической структуры. Цикл с переменной.

Цель урока: формирование у обучающихся навыков: формального исполнения алгоритма с использованием циклической структуры; отладки программы; нахождения и исправления ошибок в программе.

Задачи урока:

Обучающие: сформировать понятие циклического алгоритма с переменной; помочь учащимся в составлении математической модели поставленных задач; научить учащихся записывать алгоритм с помощью блок-схемы и языка программирования Паскаль; разобрать примеры решения задач на использование циклического алгоритмов; научить проводить анализ полученного результата.

Развивающие: развитие умения: анализировать; устанавливать причинно-следственные связи; работы с циклическими алгоритмами.

Воспитательные: совершенствовать навыки общения, вовлечь в активную деятельность.

Требования к знаниям и умениям:

учащиеся должны знать: базовые алгоритмические конструкции;

учащиеся должны уметь: составлять алгоритмы с использованием циклической структуры и записывать их в виде блок-схемы и на языке программирования Паскаль.

Тип урока: комбинированный.

Возраст учащихся: 10 класс

Продолжительность занятия: 90 мин

Место урока в учебном плане.

Данный урок является третьим в теме «Программирование циклических алгоритмов». К моменту проведения урока учащиеся обладают следующими ЗУН: умеют чертить блок-схемы линейных и разветвляющихся алгоритмов; знают основные операторы Паскаль; умеют сопоставлять блок-схему и программу; знают типы данных; умеют описывать переменные; знают разделы программы в Паскале.

При изучении темы урока у учащихся формируются навыки использования: алгоритма циклической структуры; блок-схем для решения поставленных задач; операторов цикла с переменной в языке программирования Паскаль.

Программно-дидактическое обеспечение урока:

Программа мониторинга знаний MyTestXPro ;

Карточки с заданиями.

Наглядное пособие: презентация «Программирование циклических алгоритмов», подготовленная в PowerPoint .

Реализация поставленных задач.

На начальном этапе урока проводится актуализация знаний, проверка домашнего задания (было задано повторить циклические алгоритмы с предусловием и постусловием, а также пройденные операторы языка программирования Паскаль).

Затем учащиеся выполняют тест на компьютере на повторение материала.

Изучение нового материала сопровождается презентацией: управление презентацией происходит с компьютера учителя. Объяснение ведется параллельно с записью учениками основных понятий и определений.

Закрепление материала происходит при решении задач и выполнении практической работы.

Постановка цели урока. (3 мин)

Актуализация знаний – устный опрос. (10 мин)

Актуализация знаний – компьютерный тест. (10 мин)

Физкультминутка (2 мин).

Изучение нового материала. (20 мин)

Закрепление изученного материала. (20 мин)

Физкультминутка (2 мин).

Практическая работа (15 мин)

Подведение итогов урока. (5 мин)

Домашнее задание. (3 мин)

Постановка цели урока.

Учитель. На предыдущих уроках мы изучили операторы, с помощью которых научились составлять алгоритмы и решать задачи с использованием линейных, разветвляющихся и циклических алгоритмов. Сегодня мы с вами продолжаем изучать операторы, которые помогают решать задачи циклической структуры, но сначала проверим выполнение домашнего задания: вам нужно было повторить, что такое циклический алгоритм, простое и составное условие, цикл с предусловием и постусловием.

Актуализация знаний – устный опрос.

Опрос проводится для повторения основных понятий. После ответа учащихся на поставленный вопрос учителем демонстрируется слайд с правильным ответом, и учащиеся делают соответствующие записи в тетрадь.

Вопросы:

Какой алгоритм называется циклическим?

Алгоритм, в котором некоторая последовательность команд повторяется несколько раз.

Какой цикл называется циклом с условием?

Цикл, в котором заранее неизвестно количество повторений, окончание которого зависит от истинности или ложности определенного условия.

Какие виды циклов с условием вы знаете?

Цикл с предусловием (Проверка условия осуществляется до первого повторения тела цикла).

Цикл с постусловием (Проверка условия осуществляется после первого повторения тела цикла).

Как записывается и как выполняется цикл с предусловием?

while <условие> do <тело цикла>;. Выполняется, пока условие истинно.

Как записывается и как выполняется цикл с постусловием?

repeat <тело цикла> until <условие>; Выполняется, пока условие ложно.

Указание: отметить, что тело цикла выполняется всегда, хотя бы 1 раз.

Что может входить в тело цикла с условием?

Телом цикла с условием может быть линейный алгоритм, ветвление или цикл. Условием цикла является логическое выражение.

Вопросы о языке программирования Python

Вопросы о языке программирования Python

Оценка знаний языка Python в условиях отсутствия на занятии компьютера происходит в виде тестирования. Представляю вашему внимаю один из таких опросников.

Опрос на знание некоторых тем по программированию на языке Python

  1. Оператор – это…
  2. Переменная – это …
  3. Диалоговая программа —
  4. Определить типы переменных:

5. Какую роль играет запись sep=” “ при вызове этой функции?

6. Определить результат работы программы:

7. Определить результаты следующей программы:

8. Какое значение будет выведено на экран после выполнения следующей программы, если с клавиатуры введено число 10?

9. Что такое конкатенация?

10. Определить результаты программного кода:

11. Для чего используются тройные кавычки при программировании на языке Python?

12. Для чего необходима функция range() ?

13. Какую последовательность чисел даст вам вызов функции range(1, 8) ?

14. Какое число нужно написать вместо многоточия, чтобы цикл выполнился ровно 7 раз?

15. Определить результат выполнения следующего кода:

Результаты ответов можно отправить в форму обратной связи на сайте.

Кожевникова Марина учитель информатики

Экономист по первому образованию и учитель информатики по второму. Преподаю в школе информатику, программирование, сайтостроение, экономику.

Экономист по первому образованию и учитель информатики по второму. Преподаю в школе информатику, программирование, сайтостроение, экономику.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *