Как из обычных колонок сделать беспроводные Bluetooth (вывод звука с телефона/ноутбука на старые колонки без проводов!)
Доброго времени суток.
Сейчас пошла мода на всё беспроводное: мышки, клавиатуры, джойстики, колонки (акустические системы) и т.д.
Хорошо, конечно, обновлять оборудование на новое, и когда вопрос замены касается недорогих устройств (типа мышки) — то без проблем, но менять качественные и достаточно дорогие колонки на аналогичные только из-за поддержки нескольких «опций» (той же беспроводной связи по Bluetooth) — как-то не оправдано. ☝
И в этой заметке я приведу один из самых простых и «дешевых» способов, как можно из обычных (относительно старых) колонок сделать беспроводные (и передавать на них звук по Bluetooth с телефона, ноутбука или ТВ).
Заметку оформлю в виде пошаговых действий (так проще воспринимается).
Вывод звука с телефона/ноутбука по Bluetooth на обычные колонки
ШАГ 1
И так, первое, с чего нужно начать — это осмотреть колонки (акустическую систему). В зависимости от их модели — могут использоваться разные разъемы/штекеры. В большинстве случаев, задействован либо mini Jack 3,5 мм, либо RCA (так называемые «тюльпаны»: желтый, красный, белый) .
Пример (разные разъемы/штекеры на колонках)
Далее нам нужно приобрести такое устройство, как «Bluetooth Receiver» (т.е. Bluetooth приемник — которое будет принимать сигнал по беспроводной связи и передавать его на колонки) . Стоимость среднего ресивера в диапазоне 500-1000 руб.
Отмечу, что ресиверы могут быть с поддержкой разных разъемов (именно поэтому я рекомендовал уточнить, какие именно на ваших колонках). На мой взгляд, лучше всего взять ресивер, на котором есть разъемы и под RCA, и под 3,5 Jack.
Китайский магазин AliExpress / скриншот
Внешний вид типового Bluetooth ресивера представлен на фото ниже. Обратите внимание, что сегодня желательно приобретать устройство с поддержкой Bluetooth 5.0 (от версии Bluetooth многое зависит: скорость подключения, стабильность и пр.)
Bluetooth Receiver (3,5 мм Jack Aux, RCA)
ШАГ 2
И так, ресивер приобретен.
Теперь необходимо подключить его к колонкам (акустической системе). Как правило все сводится к трем вещам:
- соединить кабелем колонки с ресивером (RCA, Jack 3,5 и пр.) . См. фото ниже;
- подключить ресивер к питанию, обычно используется либо блок питания, либо USB порт (некоторые могут работать от батареи);
- включить ресивер (почти все модели оснащены светодиодом).
Подключение Bluetooth receiver к колонкам
Кстати, некоторые модели ресиверов можно подключить сразу к двум-трем типам колонок (весьма удобно, если у вас большой «аудио-набор»).
ШАГ 3
Если речь идет о смартфоне — то сначала необходимо открыть его настройки, раздел Bluetooth. Если включено обнаружение по Bluetooth — в списке доступных устройств появится марка ресивера. Останется ее выбрать и завершить сопряжение.
В некоторых случаях может потребовать ввод пин-кода. Его можно узнать на коробке с ресивером (или инструкции к нему). Вообще, обычно, используется что-то стандартное: 0000, 1111, 1234 и пр.
Сопрягаем Bluetooth приемник с телефоном (ноутбуком)
Обратите внимание на трей (нижняя часть экрана, там, где часы) — как правило, если драйвер на Bluetooth адаптер на устройстве установлен, там должен быть соответствующий значок, кликнув по которому, можно начать сопряжение устройств (см. скрин ниже).
В помощь! Нет значка Bluetooth на ноутбуке: как его добавить в трей рядом с часами [инструкция] — https://ocomp.info/propal-znachok-bluetooth.html
Добавление устройства Bluetooth
Если у вас Windows 10 — можно также использовать сочетание кнопок Win+i и во вкладке «Устройства» добавить новое. См. скрин ниже.
Windows 10 — настройка работы Bluetooth
Вообще, сопряжение ноутбука с Bluetooth receiver ничем не отключается от подключения беспроводных наушников. У меня на блоге была статья на эту тему, рекомендую ознакомиться, если у вас возникла проблема на этом этапе: https://ocomp.info/kak-podklyuchit-besprovodnyie-naushniki.html#_Windows
ШАГ 4
Собственно, на этом всё! Теперь, открыв какую-нибудь музыкальную композицию или фильм — звук будет передаваться на колонки. Удобно?!
Кстати, на некоторых ноутбуках после подключения ресивера звук все также воспроизводится из встроенных динамиков. Обычно, это происходит из-за неправильного определения Windows устройства воспроизведения.
Это можно настроить вручную. Для этого нажмите сочетание кнопок Win+R , и используйте команду mmsys.cpl (универсальный способ для всех версий Windows).
mmsys.cpl — настройки звука
Далее, во вкладке «Воспроизведение» у вас будет отображаться несколько устройств, на которые можно подать звук: громкоговоритель, наушники, и т.д.
Среди них должен быть и наш ресивер (обычно отображается просто его модель). Найдя его среди списка — нажмите правой кнопкой мышки по нему, и выберите вариант «Использовать по умолчанию» . Как правило, звук тут же начнет воспроизводится в колонках.
Использовать по умолчанию
PS
Если ваш ноутбук не находит ресивер, попробуйте предпринять рекомендации из этой заметки: https://ocomp.info/bluetoth-ne-vidimost-ustroystv.html
Дополнения по теме — всегда приветствуются в комментариях. На этом сегодня всё, всего доброго!
Бумбокс своими руками из старого музыкального центра!
Сегодня будем делать мощный Bluetooth бумбокс!В качестве донора я взял свой старый музыкальный цент LG мощностью 100 ватт, а именно взял от него колонки которые проработали уже 15 лет.Дизайн бумбокса придумал за 5 мин накидал быстренько наброски на бумаге и все тут понеслось)На али заказал усилитель TPA 3116 мощностью 2 канала по 50 ватт и блок питания 24 ватт 3 ампера.Корпус сделан из мдф 19 мм покрашен черным раптором, лицевая часть покрашена в цвет лайма.Сынишка оценил))Сторго не судите первый опыт в таком исполнении!)Полное видео по сборке https://www.youtube.com/watch?v=t6hxEWL8fZA
Бумбокс шикарный. А сынишкой срочно займитесь, пока не поздно!
шикарное исполнение сомнительной хуйни. шикарное.
Привет! В вашем сообществе Автозвук была включена премодерация, но на сайте вы бываете не так часто, чтобы просматривать посты на ней. В итоге пост может провисеть сутки и добриться автоматически. Это вредит пользователям, которые хотят делать контент — им приходится ждать. На данный момент я отключила премодерацию
Ответ на пост «Я устал от ребенка»
О, классика, не раз такое видел.
Как отец четверых детей, скажу я вам, что не ребенок виноват, а вы. Дети примерно одинаково развиваются, только особенности в их характерах.
Вы пропустили вспышку трёх лет (следующая будет в 5,8,10,13 лет, дальше пока не знаю) в это время у ребенка просыпается желание проверить рамки дозволенного. В том числе, что будет, если я закачу истерику, будет мне плохо или нет. Вот эту вспышку вы и пропустили. Следует знать, что в этом возрасте, дети жуткие эгоисты, они просто не могут понять, что кому-то может быть больно/неприятно/не нравится, когда ему это нравится. А для этого, ему нужно показывать его поведение со стороны. Допустим у меня один сын начал кусается, мама терпела, журила, разговаривала, а я нет он меня укусит, я его, потом он просек, начал только маму и сестер кусать. Сестры не пошли по стопам мамы и тоже его кусали, осталась одна мама, которая не могла своей кровинушке сделать больно хотя все понимала, поэтому я втал на ее защиту. Продолжалось месяц, пока до него доперло, какую боль он причиняет.
Отсюда первое правило: Безнаказанность ведёт к вседозволенности.
Не бойтесь наказывать, а точнее показывать ребенку, как его действия выглядят со стороны, потому что он этого ещё не понимает. В этом возрасте формируется Я.
В дальнейших вспышках свои приколы добавляются, но там уже от характера ребенка больше зависит.
Автор, вы просили совета, таки есть он у меня.
Во-первых стоит понять (если все как есть, что вы описали). Ваш сын не чертёнок, а хитрый пиз. юк, причем с замашками лидера. Он понял, что если ему открыть варешку, мама-папа прибегут и дадут что он просит, если не дадут сразу, можно поорать, побегать и все равно дадут. Т.е. все как у животных, он думает: если вы не показываете свою силу, не смогли меня заставить, значит вы слабак и с вами можно делать что угодно. Спросите, почему он в садике паинька, так там ему сразу показали его место, он и не пытается. Причем это все нормально. Повторюсь, ребенок ищет границы дозволенного.
Отсюда приходим к выводу, что без наказаний ну ни как. Лично я пользуюсь правилами 3-х П: просьба, предупреждение, порка. Рассмотрим на примере:
— сына, убери, пожалуйста, за собой.
— если ты не уберешь я получишь ремня(здесь самое главное, нужно озвучить наказание, которое для него будет значимым и которое вы можете ему заделать не смалодушничал)
— молча, без лишних разговоров, заламывает ребенка, пару шлепков по заднице. (позже можно немного разбавить, сначала предложить мол, если сам подойдёт и повернется задницей, получит один удар вместо двух или дать возможность ребенку выбрать ремень, которым его будите пороть)
В любом случае ударить его нужно, потому что угрозы без действий для него пустой звук.
Вводные — есть, тактика — есть, теперь о стратегии.
Вы уже показали свою слабину и сын вас ни во что не ставит, нужно восстанавливать/создавать авторитет. (Кстати его ничего не интересует, потому что намного интереснее опускать родителей терпил). Для этого нужно себя собрать, взять за кохонес и приготовится ударить ребенка (яжемамка уточню, ударить, т.е. причинить боль, про избиение я не говорю). Маленькое уточнение, все в ваших отцовских руках, жена здесь не помощник, поплывет сразу.
Итак вы собрались, мысленно повторили:
«Безнаказанность ведёт к вседозволенности»
И это естественно, потому как ребенок потерял берега.
С этими мыслями идете к жене, объясняете ей свои действия, чтобы во время наказания она не устраивала истерик, а молча стояла рядом. Это важный момен, он должен увидеть ваш авторитет такой, что его мама не может вам перечить. А потом он должен прийти сам к маме, чтобы она его пожалела. Некая игра в хороший-плохой коп.
Так, с женой договорились, потратив ни один вечер на обсуждения. Теперь выбираем какой-нибудь повод от чего оттолкнуться. Ну допустим не слив унитаза. Перво наперво, объясняем ребенку новое правило, мол, «с сегодняшнего дня, если не будеш смывать за собой, получаешь наказание (выберите сами, чтобы для него существенным было). Ребенок либо пошлет вас, либо посмеётся над вами, мол, зуб даю (обманет). И когда он не смоет, вы ему вежливо напоминаете о правиле, он не реагирует. Даёте время минут 5, предупреждает его о накозании. Опять проигнорит. Через минут 5 молча наказывает. Скорее всего будут визги, оры. Вы его пускает в игнор, жена ждёт когда он сам прибежит жаловаться. Успокаивает его со словами, мол папа же говорил, папа же предупреждал. А на следующий раз первую П можно пропустить и сразу идёт предупреждение, мол, сына не доводи до греха как вчера и сделай. И так каждый раз, пока не выработается рефлекс, потом подключается другой повод.
Немаловажный момент, игнорите после наказания только до того момента, пока он к вам сам не подойдёт с просьбой, показать что либо и т.д. Он первый должен выйти на контак. Если в этот день он этого не сделал, на следующий день все забывается и вы ведёте себя с ним как обычно. В этом возрасте у детей память короткая и он может банально не помнить, что было вчера.
Я так сына перевоспитывал после лета у бабушки.
Длинно получилось, наверно постом надо опубликовать. И за ошибки извиняюсь, пишу с телефона.
Однажды ты запустил ее в последний раз
Про Грушинский фестиваль
Как мой сын спалился
Вчера поехал забирать детей от бабушки. Старшему почти 12, младшему 7. Сидим пьем чай. Речь как-то зашла о кошках и мышках. Я рассказываю, что у нас в цеху живет серая кошка, мышеловка. Младший у меня спрашивает:
— Никак, просто кошка.
— Ну а че вы не придумаете ей какое-нибудь имя?
— Давай, помоги нам придумать. Как бы нам ее назвать?
— Можно Серик, типа серый
— Ну это имя коту, а у нас кошка
И начали они с бабушкой выдумывать имена для серой кошки. И тут старший предлагает
— Назовите ее Саша Грей.
— Ну Грей с английского серый цвет
— Да, почему Саша? — спросил я.
— Ну, просто красивое имя, — сказал сын. И больше по этому поводу ничего не сказал.
А я в следующую смену объявлю мужикам, что кошку зовут Саша Грей.
Упоротая упоротость
Купили туалетную бумагу. Рулон 200 метров. Получили и как то не сказать, чтобы он выглядел на 200 метров. Чуть больше обычной бумаги с магазина, а они метров по 20-25.
Руководство приняло решение провести измерение длинны бумаги.
Получилось 32 раза по 6 метров и ещё три метра. Примерно 195 метров.
На этом интересное только начиналось.
Хотелось смотать это обратно, хотя бы как нибудь. Решение мотать вручную пошло лесом на третьем метре, ввиду большого срока сматывания и кот проявлял всё больший интерес и участие.
Решение нашлось. В шуруповёрт был вставлен венчик от блендера. А венчик плотно вошёл во втулку. Результат отличный. Смотался рулон, при помощи кота почти как на заводе)
Ну и фотография руководителя мероприятия.
Ответ на пост «Я устал от ребенка»
Когда я был молод и глуп, моя бабушка сказала мне одну мудрую фразу:
» Стадо за телëнком не ходит».
Это всё, что нужно знать о детских капризах, их профилактике и лечении.
ПОВОД
— Завтра вызывают в школу! — жена бросает сумку и устало садится на лавку в прихожей.
— Что случилось?- спрашиваю.
— Твой сын опять провинился!
Я улыбаюсь. У нас давно так: все хорошее у детей от нее, все плохое — от меня. Не сопротивляюсь. Некоторые их «недостатки», напротив, считаю достоинствами. Сажусь с ней рядом. Она кладет голову на плечо.
— Зинка звонила. Говорит, он какое-то мусорное ведро выкинул из окна школы прямо на улицу!
«Зинка» — директор школы.
— Может, ты сходишь?- она жалобно смотрит мне в глаза.
— Конечно, схожу! — соглашаюсь я.
Это месть. 2 месяца назад директриса сделала промах, также вызвав жену в школу. Но пришел я. Случай был неординарный. Из ряда вон. Я был огорчен, разозлен и расстроен поступком своего 15-летнего сына. Он хотел сделать фейерверк из оставшихся с Нового года петард и пронес его на дискотеку в школу. Хорошо, что дежурившие преподаватели вовремя заметили и изъяли.
Зинаида Павловна оставила меня на растерзание завучу. Я не сразу признал в ней руководителя. Маленькая, серенькая, в непонятной одежде, говорит несвязно. Мне она больше напомнила техничку.
После почти часового допроса одним-единственным вопросом «Вы представляете, что было бы, если бы он его взорвал?» я не выдержал и сам вызвал в школу оперативную машину с надписью «Разминирование». Это ЧП. Ситуация пошла по непривычному сценарию. Такое не прощается.
Это должна была быть первая наша встреча. Мы не встречались с ней до этого раза. Она не знала об этом, и за мной было преимущество. Мы с сыном проходим в директорскую. Останавливаю его в секретарской и вхожу в кабинет.
Там сидят человек 5. Сама Зинка стоит. Увидев меня, удивляется, но не подает вида. Даже улыбается холодной улыбкой. Я представляюсь. Очень любезно здоровается и просит меня пригласить сына, почти приказывает:
— Приведите, пожалуйста, сына сюда!
— Зачем? — удивляюсь.
— Затем, чтобы мы послушали его и он рассказал нам, как он мог совершить такой гнусный проступок! — она недовольна и начинает злиться. Обычно вопросы задает она.
— Он никуда не пойдет. Я пока не знаю, что именно он совершил. Давайте, пожалуйста, без ваших вердиктов, — беру ситуацию в свои руки. Не люблю, когда мне указывают, что делать. Я уже послушал его версию. Теперь вы мне расскажете, что произошло.
Зинка как будто не слышит меня:
— Пригласите, пожалуйста, вашего сына сюда и присаживайтесь сами! — подталкивает мне стул.
Я закрываю дверь. Сын остается в секретарской.
Мне знакома эта ситуация. Пришлось побывать на таких судилищах. С тех пор ненавижу подобные собрания и организовывающих их людей. Зинка слабый человек. Таким нельзя доверять власть. Тем более власть над детьми. Представляю, сколько судилищ было в ее кабинете. Сколько сломанных детских душ вышло отсюда. А главное, преданных собственными родителями.
Я хорошо знаю этот метод. Человека заводят и ставят перед всеми. Он уже обвинен. Приговор давно вынесен такими «зинками». Но весь интерес в другом: нужно растоптать человека. Нужно сломать и уничтожить, чтобы он больше никогда не поднял голову против системы. Судилище маленького человека. Который не научился еще себя защищать. И для этой цели приглашают родителей. Их сажают специально рядом с собой, прямо напротив их собственного ребенка. Потом начнется допрос. И на каждый ответ директриса будет смотреть в глаза родителям:
— Вот видите! Посмотрите на него!
Как такое вообще могло прийти в голову?! И родители послушно будут кивать головой, соглашаясь. Соглашаясь, они совершают предательство. Злой гений Зинки торжествует. Как еще больнее можно предать ребенка, как ни тем, что самые родные ему люди прилюдно отказываются от него?
Я принципиально не сажусь на стул. Хочу дать понять, что для меня это дело не стоит выеденного яйца и у меня нет никакого желания сидеть тут и обсуждать моего сына.
— Вы пригласили меня в школу — я смотрю прямо ей в глаза. — Будьте любезны, объясните мне причину вызова.
Зинка теряется и ничего лучшего не находит, как опять попросить пригласить сына в директорскую. С ней все понятно. Я продолжаю шоу. Поворачиваюсь к классной руководительнице и спрашиваю ее о случившемся. Она ерзает на стуле и нервно выкрикивает мне:
— Я попросила его выбросить мусор! Он отказался, и я его заперла в кабинете! Он выбросил мусор в окно!
Я оглядываю всех.
— По какому праву вы запираете моего сына в кабинете?!
Учительница хлопает глазами. Я начинаю злиться.
— Почему мой сын должен выносить мусор в школе?! — я перевожу взгляд на Зинку. — У вас тут что, тюрьма? Может, прислать комиссию в школу? Может, у вас для этого нет уборщицы или кто-то получает деньги по фиктивной подписи?
— Может быть, мы все-таки послушаем версию вашего сына?! — раздается голос единственного молодого мужчины. Это прогиб. Перед Зинкой. Он молод, как потом выяснилось, баллотируется в депутаты. Знаем мы таких депутатов.
— Вы кто?! — спрашиваю его.
— Я учитель этой школы!
— Какое отношение вы имеете к моему сыну?!
Он теряется и беспомощно крутит головой.
— Я в комиссии! В педсовете! — находится он.
— Тогда давайте пригласим моих и его друзей. Его тренеров из спортшколы, соседей по дому. Это будет мой педсовет. И тогда мы послушаем всех.
Все приутихли. Я обращаюсь к Зинке:
— Судилище хотели устроить? Не получится. Даже не пытайтесь. Я хорошо знаю законы. Даже в вашем законе, в школьном, нет таких правил! Не ведите себя как собственник этого заведения! Вас наняли, вот и учите! А воспитывать будем сами, без вас!
Я хлопаю дверью. Шах и мат.
Обнимаю сына, и мы идем с ним домой.
— Жизнь такая, сынок. Они теперь будут ловить тебя на промахах, чтобы припомнить обиду!
— Я обещаю, пап, что больше тебя не вызовут в школу!
— Это чепуха. Найдем другую.
Я рад этой ситуации. Она позволила мне защитить своего ребенка. Она важна для нас обоих. Слово он сдержал. До конца обучения нас больше в школу не вызывали. Вся школа завидовала ему. А всего-то и нужно было не предавать и защитить своего же ребенка.
Внедрение блютуз и usb в старый, но живой, музыкальный центр
с пульта и с ресивера работает перемотка/переход трека, есть несколько предустановленных настроек эквалайзера, включение режимов дублируется женским английским голосом, при включении громкость выставляется такой, как была при выключении.
Надо бы попробовать скрестить мой крутой музыкальный центр с проектором, но это уже будет, наверное, в обзоре проектора.
- 01 мая 2018, 21:38
- автор: benderboy
- просмотры: 30074
Эх, давно хотел в магнитофон фактически не использовавшийся засунуть мп3 модуль. А тут начало дачного сезона и ваш обзор… один к одному. вобщем завтра отвертку подлиннее найду и приступаю 🙂
У меня такой уже год работает! Видимо назло Вам! 
У меня без усилителя, ставил сам. Валялся УНЧ из прошлых покупок, вот его и поставил. 
Я так и знал. У сестры такой же 🙂 
Не придирайтесь к словоформам.
Раньше в звуковой технике делал так: свиваешь МГТФ, одеваешь на него оплёточку, и паяешь две МГТФ на вход усилителя и к источнику сигнала, а оплёточку с одной её стороны (той что идёт на плату унч) на общую землю устройства.
Со стороны входного разъёма (источника сигнала) оплётка не паяется.
Дописал: простите не сразу Вас понял. Но совет, попробуйте. Можно ещё на проводок звуковой ферритовое колечко одеть и проводок на него раз несколько (сколько не жалко) намотать и дальше в схему.
у центра есть AUX с тюльпанными входами, но путаться в проводах мне не хотелось.
Хотел покушать но у вилки 4 острых зубца, а быть заколотым насмерть мне не хотелось.
Ну кем надо быть, насколько надо не уважать как минимум половину читателей сайта, если не большую часть оных, чтобы писать цены в своей местной нестабильной валюте?
Ваши рубли, тугрики, гривны (да не важно что) — большинству непонятны, не интересны, и просто мешают правильно оценить реальную цену. Ибо как минимум курс неизвестен, а выяснять специально — никто не станет.
Пишите только в долларах — единственной известной для ВСЕХ читателей и стабильной валюте.
А все очень просто, если вы пишете для других, а не потешить своё эго, то это лишь 1 клик в правом верхнем углу, там где написано куда доставить и валюта расчетов, и вы можете выбрать оную…
PS: неумение пользоваться инструментом (в данном случае сайтом) всего лишь повод научиться,
впрочем как и наличие у aliexpress кривого русского интерфейса — не повод не учить английский.
И вы ошибаетесь с «глубокоуважаемыми долларами», приписывая комуто еще ваши местные россиянские заморочки вроде тотальной пропаганды образа врагов кругом несчастной, всеми притеснямой родины. (Сарказм!)
А доллары всего лишь средство точно и адекватно оценить реальную стоимость, ибо обладают важными
преимуществами перед вашей или чъейто местной валютой:
— они стабильны, то есть цифра адекватна и через пол года, к тому же на али оригинальные цены от продавцов именно в долларах.
— каждый знает курс доллара к своей местной валюте и может легко пересчитать в уме, в отличие от чужих тугриков рублей, курс которых к доллару еще надо найти, а потом уже переводить в свои местные деньги.
Встраиваемый bluetooth mp3 fm usb модуль
Как-то в Инете увидел ролик о небольшом, но очень полезном девайсе, а именно о bluetooth mp3 fm usb модуле, который превращает старую магнитолу, колонки, музыкальный центр и все прочее в довольно современное мультимедиа устройство.
И я реши попробовать заказать это чудо-нанотехнологий с известного каждому сайта. Плюс цена в 244 рубля, однозначно намекает на обязательность покупки.
У меня в наличии, дома и в гараже присутствует много старой аудио-техники: магнитола, муз. центр из 2000-х годов, различные колонки он компа.
Самым бесполезным был муз. центр, т.к. проигрыватель CD-дисков в нем сломался где-то лет 7 назад, на деках растянулись пасики и кассеты он не играл. Из всех полезных функций в нем функционировало только радио и AUX. Получился приемник с двумя колонками по 70 Вт.
Поэтому решил, что данный модуль буду внедрять в музыкальный центр, в районе выдвижного CD-лотка.
Для этого пришлось немного разобрать центр, вытащить лоток для дисков и врезать туда модуль, места он занимает крайне мало и отлично поместился с фронта лотка:
Модуль вставлен в лоток
Далее остается подключить питание на модуль и вывести Audio-out разъемы на вход AUX-центра. Питание модуля осуществляется напряжением от 5 до 12 Вольт. Долго искал на плате центра где бы взять такое напряжение, но все что находилось было в районе 24 вольт, а так как я ни разу не электрик или электронщик (не знаю как правильно), то решил не мучиться, а поставить блок питания от телефона на 5 вольт, подключив его к 220 вольтам блока питания самого центр, а с него уже запитывать модуль bluetooth mp3.
Схема моего подключения выглядит примерно так (как же неудобно рисовать в Paint):
Схема подключения
Блок питания от мобилки притянул стяжкой к дну центра, контакты заизолировал и подключил через, разъем папа-мама к блоку питания центра:
Вид изнутри:
Далее тремя проводками подпоялся к AUX-входу центра, можно было сделать и на тюльпанах, но так ничего не торчит наружу:
Подключение к AUX
Далее все проверяем на работоспособность и собираем в единое целое:
Старый центр AIWA с установленным модулем 
Поближе
Процесс включения: включаем центр, выбираем крутилкой или пультом от центра AUX вход, пультом от модуля (маленький цветастый) включаем сам модуль. Выбираем кнопкой MODE по кругу: FM, bluetooth, USB или AUX.
Если использование модуля не нужно, то просто выключаем его, и слушаем радио на самом центре.
Впечатления: USB-флешка играет отлично, распознал флешку на 8 и 16 Гб (FAT 32), bluetooth — отлично, телефон подключился сразу же, треки на телефоне можно перематывать как на самом телефоне, так и пультом от модуля. Встроенное FM-радио поймало только станции с мощным сигналом, работает только автопоиск. Встроенный в модуль AUX не использовал, на плате есть еще гнездо под микрофон — не стал разбираться.
В итоге, отличное устройство, чтобы оживить старую аудиотехнику, буду заказывать еще один модуль и монтировать его в отдельном корпусе с блоком питания и аудиовыходами — будет портативное устройство для подключения к другой технике.
Видео для вдохновения:
Всем спасибо за внимание!
P.S: Старые пасики поменял на новые, дека заработала.
Upd: 31.10.2021 долгое зажатие кнопок перемотки трека (синяя влево и вправо) — переключает папки на флешке!